Ekologie a fyziky: vztah a vliv

Na první pohled, ekologie a fyzikální pojmy se zdají prostě neslučitelné. Nicméně, není to tak. Skutečnost, že výsledky studií fyziky a jejich zavedení do průmyslové výroby, jsou jedním z hlavních zdrojů, které znečišťují životní prostředí. Široce používá tuto vědu do jaderného průmyslu a energetiky, stejně jako mnoha dalších odvětvích národního hospodářství. Není žádným tajemstvím, že všichni jsou do určité míry negativně ovlivnit životní prostředí lidského přirozeného prostředí.

Vztah ekologie a fyziky

Existuje několik vysvětlení pojmu disciplína, která studuje na životní prostředí na naší planetě. Název „ekologie“ navrhl německý biolog Ernst Haeckel v roce 1866. Je to nezávislá věda, která se týkají oblasti biologických zkoumání okolního světa.

Jeden z výkladů výrazu „ekologie“ v moderní společnosti je míra technogenní znečištění biosféry, půdy a vodních zdrojů. Toto chápání vědy je nejvíce „fyzické“. Zpět na počátku 20. století. v práci těchto vědců jsou VI Vernadsky a A. Bogdanov, bylo navrženo, že zákony organizace existují nejen v přírodě. Jsou stále v neživý.

V raných 30. letech nahradit fyziku vyvinutý Newton, je to kvantový její směr. VI A v těch letech, Vernadsky napsal, že člověk je miniaturní vesmír nebo kvantový systém.

problémy životního prostředí

V současné fázi vývoje společnosti, vědci budují vědecký obraz světa na základě fyzikálních zákonů přírody, které nutně a vzít v úvahu všechny narůstající problémy v oblasti životního prostředí. Lidská činnost má tak velký vliv na naši planetu, že tato invaze musejí být zasazeny do určitého rámce a definitivně upravena. V opačném případě se svět může být čelí skutečnost výskytu ekologických katastrof.

Výchova mladé generace

Za účelem vyřešení problémů, které existují v okolním prostředí, je důležité, aby přijaly veškerá možná opatření. Jedním z nich je správná organizace ekologické výchovy mladé generace. Student musí být veden i v přírodním zákonům av poměru platných ve svých účincích, stejně jako být schopen vyhodnotit a předvídat důsledky lidského zásahu na světě, žijící na planetě Zemi.

Vzdělávací programy v naší zemi patří environmentální výchovu jako samostatný interdisciplinární obor. Nezávislý samozřejmě v tomto směru se neprovádí. Kde je takové vzdělání zahrnuty do obsahu předmětů, například zeměpisu a přírodní vědy, chemii a biologii. Úzký vztah mezi sebou navzájem, tak i ekologie a fyziky.

Vznik nových oborů

Všechny procesy vyskytující se v přírodě, kde najdete jejich popis v určitém vědy. Ale někdy je současné použití stejných ustanovení a metod v různých oborech. To je důvod, proč se začal objevovat, nové směry výzkumu. Tento fyzikální chemie a chemická fyzika, fyzikální medicíny a lékařské fyziky. Nicméně, nejdůležitější je kombinace popisu úspěchů fyziky a vědy, která studuje lidské prostředí.

Vibrací a hluku

Podobné jevy jsou velmi jasně popsat vztah fyziky a ekologie.

Zvážit koncepci vibrací. Jedná se o malé mechanické vibrace, které mohou být pozorovány v tělech. V tomto případě, jak fyzika spojené s životním prostředím? Vibrace přisouzeny faktorům, které mají vysokou biologickou aktivitu, vliv na člověka. Různé typy tohoto fenoménu, zejména ty, které jsou umělá původ, jsou příčiny různých chorobných stavů v lidském těle. Vibrační onemocnění řadí na druhém místě prachu při posuzování profesionálních onemocnění.

Dokonce i fyzika spojená s životním prostředím? Přes studii o hluku. Tento koncept se používá k určení sadu zvuků při různých frekvencích a intenzit. Například, mluvení v rozmezí od 50 do 60 dB, a hlasitá hudba je odhadována na 70 dB. Hluk ovlivňuje fyziologickou aktivitu člověka a celé jeho tělo. Když jsou vystaveny vysoké úrovni zvuky mohou nastat různé patologické stavy, a to až do ztráty a hluchotu sluchu. A tady je úzký vztah ekologie a lékařské fyziky. Studoval tyto disciplíny otázky stala důležitou v souvislosti s používáním těchto lidí, zejména mladší generace, mobilních telefonů a přehrávačů.

elektromagnetická pole

Ekologie a fyziky mají blízký vztah ke studiu EMF na lidské zdraví. Zvláštní pozornost je věnována slabé a mimořádně nízkých elektromagnetických polí, která distribuuje moderní spotřebiče a celou řadu komunikačních zařízení, včetně počítačů, mobilních telefonů a dalších elektronických pomůcek.

Na naší planetě existují přirozené EMP. V jejich okolí došlo k tvorbě celé řadě forem a typů živých organismů. Tam jsou některá pole ještě dnes. Tam jsou nízké frekvence (až stovky kHz). Patří mezi ně přirozený magnetismus, je k dispozici v horninách, atmosférické elektřiny, přílivové a přílivové mořských jevů, původ kosmických částic.

Zároveň existuje umělý EMF. Jejich studie bylo zapojeno fyzice a ekologii života. Taková radiace bude zcela bezpečný pro člověka, je-li v absolutní hodnotě nepřekračují přirozené pozadí planety. Umělým EMF zahrnují polí generovaných elektronických zařízení, TV a rádio, stejně jako pevných i mobilních telefonů. Dopad těchto faktorů je předmětem většiny moderních lidí. Jako výsledek studie ukázaly, že negativní dopad umělého EMF na lidské zdraví. V tomto případě jen velmi citlivým indikátorem tohoto vlivu je voda, z níž se v podstatě skládá naše tělo. EMF měnit svou strukturu, a tak inhibice aktivity funkční kapaliny.

Fyzika pomáhá životnímu prostředí v tomto případě? Vědci umístili úkol navrhnout účinné metody detekce a metodik EMF, aby byla zajištěna bezpečnost všech živých organismů.

Počítačové a kancelářské potřeby

Při posuzování míry škodlivých účinků PC rovněž zahrnuje disciplíny, jako je ekologie a fyziky. Kromě toho, osobní počítače mají negativní dopad na naše zdraví ve větším rozsahu, než jakékoliv jiné pomůcky. Podle studií, po pouhých 45 minut práce na PC uživatele bez ochrany, přijímá významné přetížení regulačních systémů organismu.

Riziko pro člověka není, a kancelářské techniky, jako jsou telefony, faxové a kopírovací služby. Existují dokonce i určité skupiny lidí s psychickými a fyziologické vlastnosti, které se obecně nedoporučuje pro práci na počítači. Jeden z těchto kategorií - děti.

A PC jsou nebezpeční nejen pro ty, kteří sedí přímo za obrazovce monitoru. Elektromagnetické záření z počítače, a to zejména od napájení, je distribuován v okruhu 2,5 m. To je důvod, proč je dopad kancelářského vybavení se nyní stává významným faktorem při posuzování elektromagnetické bezpečnosti.

Domácí spotřebiče

Bez skutečných elektrických pomocníků nemůže dělat jediného člověka dnes. Ale je třeba mít na paměti, že všechny spotřebiče, které pracují na napájení ze sítě, jsou přímým zdrojem elektromagnetických polí. Tato mikrovlnná trouba a výkonné chladničky, elektrické trouby a mrazničky. Nákupem takového zařízení, je třeba věnovat pozornost jeho souladu s požadavky hygienického pasové založena legislativy hygienické normy, které jsou obsaženy v MSanPiN 001-96.

ionizující záření

Kde použít fyziku na ekologii? Příklady takového vztahu lze pozorovat při studiu záření. Její vliv na biologických objektů je práh determenirovanny efekt, stochastický-práh.

Akutní ovlivňující faktor je jediný ozařování lidského těla s absorpční dávky přesahuje 0,25 Gy. Hodnoty tohoto množství, se pohybuje v rozmezí od 0,25 do 0,5 Hz, způsobují pouze krátkodobé změny v krvi. V dávce 0,5 až 1,5 Hz u člověka vzniká únava, a někdy i negativní jev, jako je zvracení.

K dnešnímu dni, výzkumníci studovali i důsledky pro lidský organismus, který nese ionizující záření. V souladu se získanými výsledky vyvíjejí různé léčebné a preventivní opatření, která mohou chránit tělo před vstupem do radionuklidy.

tepelné motory

V každodenním životě, musíme se neustále setkávají s různými motory. Slouží k řízení auta a letadla, traktory a lodě, a železniční lokomotivy. Tepelný motor, zpravidla vyrobené a elektrického proudu. Jedná se o vzhled a další rozvoj tohoto typu technických zařízení přispěl k rychlému rozvoji průmyslu v 18-20 století.

Dnes můžeme s jistotou říci, že nejužší vztah jsou tepelné motory a životní prostředí. Fyzika věda zkoumá tepelné ztráty těchto motorů, které způsobují zvýšení vnitřní energie nejen okolních orgánů, ale také atmosféru. Tento vliv způsobuje skleníkový efekt v atmosféře, což má negativní dopad na přírodním stavu.

Navíc škodlivé účinky na životní prostředí mají spalovací motory letadel, automobilů a pec určená k provozu tepelných elektráren. Všichni znečišťují ovzduší je pro naše zdraví agentů, kteří poté, co se dostanou do povrchových vod a půdy velmi škodlivé. To vše způsobuje katastrofické změny v našem prostředí.

Jaké aktivity na fyziku ve vztahu k životnímu prostředí? V naší zemi, aktivní boj je znečištění ovzduší. To je zlepšit účinnost tepelných motorů vozidel, efektivnější využití paliva, a odlučovačů kouřových plynů. TEP a další předměty tohoto typu je zavedení komplexní surové zpracování a postavené délky výfuku.

skupenství

Ve studii zaměřené na toto téma lze jasně vidět na odkaz, který má fyziku na ekologii. Příklady lze nalézt v přírodních jevů, jako ve vodě cyklus. Ve studii na téma odpařování a kondenzace je jasně vidět souvislost mezi těmito dvěma věd. Ve skutečnosti, v přírodě za všech podmínek teploty dochází k odpařování vlhkosti z povrchu půdy a vody.

Průchod vody ve stavu páry kondenzuje v horních vrstvách atmosféry. V důsledku tohoto jevu vytvořeného bílé mraky a zemnicí vlhkému, krupobití, sníh. V přírodě, existuje určitá rovnováha mezi množstvím vody, která se vypařuje z povrchu země, a to, co je v atmosféře.

V tomto případě, stejně jako fyzikální vliv na životní prostředí? Osoba s výkonnou technikou vzniklého na základě této vědě je schopen zničit nádrže, což vede k narušení přirozené rovnováhy. Nový stát bude neobvyklé organismy, které žijí v této oblasti. To je důvod, proč před provedením vniknutí do přírody, člověk je důležité posoudit všechny možné důsledky svých činů.

rozptyl

Tento jev je studován v výuce fyziky. Avšak současně s jeho uvažování žáků by se měli naučit o rozšiřování v přírodě často je příčinou toho, že v půdě, znečištění vzduchu a vody jsou distribuovány.

Příkladem je práce hutích. S malým disperze rychlosti vysunut přes jejich plynové potrubí pravděpodobně hromadění škodlivin nad oblastí, kde je výroba. Dále, v důsledku difúze rizikových prvků pronikají do rostlin, jakož i zvířat i lidí.

formy výcviku

V takovém případě je dosaženo plného provedení příležitostí pro studenty environmentální výchovy? To vyžaduje použití všech forem prezentace, které jsou jmenováni a mimoškolní práce, mimoškolní aktivity, řešení problémů ve fyzice s ekologickým obsah.

Důležitou podmínkou úspěchu bude držet děti z různých výzkumných projektů, řešení otázek ochrany životního prostředí a lidského zdraví. Dobře si vzpomínám materiál předložený a umožní učitel řekl, ekologickou příběh fyziky. Ekologie musí být přítomen ve formě větších a menších postav, jejich činností a způsobů dosažení cíle.

Vzhledem k tomu, že ponaučení z učitele fyziky věnuje velkou pozornost řešení problémů, je důležité nejen dát obsah na životní prostředí jejich stavu, ale také přilákat studenty diskutovat o řešení z hlediska existujících problémů spojených s používáním palivových a energetických zdrojů, ekologizace dopravy, průmyslu a zemědělství hospodářství.