Co je neobvyklé Tolstoy bajky? Vícevrstvá jako punc bajek L. N. Lva Tolstovo

Každý, kdo četl Aesop bajek, I. A. Krylová, a pak se okamžitě zvedl objem L. N. Tolstogo asi ptáte, co je neobvyklé bajky Tolstoy? Jedná se o této otázce a pokusit se odpovědět na náš článek.

Orientace bajek pro dospělé publikum

V prvé řadě je třeba odpovědět na otázku, proč Tolstoy přeložen a napsal bajky.

Je nepravděpodobné, že čtenáři budou věřit, že I. A. Krylova, Aesop nebo La Fontaine má zvláštní úkol. Psali bajky, protože si to, a oni produkt ostatním rád. Ale L. N. Tolstoj není takhle, složil své bajky s úmyslem, nýbrž měl určitý úkol:. „Dobrých a jasných“ zasít v srdcích dětí Jednou z odpovědí na otázku, co je neobvyklé Tolstého bajky, je toto: jsou jedinečné, protože sleduje specifický účel - naučit dítě dělat správně. Ano a bajky zejména proto, že je zaměřena na konkrétní věkovou skupinu - děti.

„Učitel“ moment v bajek ruských klasiků

K plnému pochopení úlohy Tolstoy, je třeba porovnat své bajky a bajky staré řečtiny - Aesop. Mezi Řeky, všechny jsou vybaveny bajek morálky „není pro růst“, tj. E. V pracích Aesop ve stručné formě zaznamenané lidové moudrosti. Například bajka „Orel, kavče a Shepherd“ říká, že nemůže soutěžit s těmi, kteří jsou lepší než vás přírodních dat. Slavná pohádka „The Fox a vinné hrozny“ zesměšňuje tendenci lidí sebeospravedlnění. A existuje mnoho příkladů.

Co je neobvyklé bajky Tolstoy? Skutečnost, že existuje morální „růstu“ v nich. Například bajka „Pes a jeho stín“ učí děti (i dospělé), které pouze potřebují navzájem konkurují, a ne se dívat na ostatní, i když jeho soused „kus masa tlustší“, než vás. Fable „Liar“ vypráví příběh chlapce, který plakal bezdůvodně „vlky! Vlci!“, A když přišli Predators a snědl všechny ovce, pastýř chlapec, takže nikdo pomohl, protože podváděl víc než jednou. Bajka „Dva kamarádi“ učí děti na vzájemné pomoci a na skutečnost, že není možné házet osoba v těžké chvíli.

Jinými slovy, Tolstoy Bajky obdařen snadno identifikovatelné morálním obsahem, kromě toho, že jsou velmi blízko k našim dětem, protože když Tolstoy přeložena Aesop bajky nebo skládání samy o sobě, snažil se, aby byly srozumitelné pro ruského lidu.

Morální obsah bajek

Dětské morálka mohou být vyučovány různými způsoby. Můžete si vybrat každý den, jako je například 2:00, a učit dobrý smysl, ale je pravděpodobné, že se dítě brzy poté, co tyto systematické zápisy utekla z domova a rodiče by nenávidět. A můžete si přečíst pohádku k dítěti a spolu s ním jejich morální smysl rozebírat, a tím kontroly, jak dobře syn (nebo dcera) se naučil jednoduchá pravidla chování ve společnosti. Bajky - „morální injekce s příjemnou dochutí“, a to, mimo jiné, naučit dítě číst.

Díla L. N. Tolstogo studoval dětí na středních školách. Proto je otázka, co je neobvyklé bajky Tolstoy, Grade 4 (jeho studenti) jsou již schopni reagovat samostatně.

Filozofický obsah bajek L. N. Lva Tolstovo

Ale je tu ještě jedna vrstva z bajek Tolstého, který není schopen rozpoznat a vidět dítě, a to filozofický obsah bajek L. N. Lva Tolstovo. Samozřejmě, ty jsou vzácné bajka, ve kterém je filozofický obsah není promyšlené, a opravdu položil do nich. Například jsem tu dostal bajku „Pes a jeho stín“, obsahuje nejen pozemský, psychologické, ale také hluboký filozofický význam: člověk musí pracovat pouze na sebe. Jeho mysl by neměla být trápí, ani hněv, ani závist. Má opustit hranici sedmi smrtelných hříchů, musí existovat i nadále většina alarmů.

Co je neobvyklé bajky Tolstoy, když alegorii je přítomen jako nezbytnou součást? Pouze v případě, že je vnitrostátní nebo světské vlastnosti? Určitě ne. Alegorické bajky Tolstoy vede nejen k tradičním a konvenční moudrost, ale také k pravdám světových náboženství.