Socio-transformační činnost - to je ... Koncepce, příklady

Člověk nemůže sedět na jednom místě. Neustále se provádí socio-transformační aktivity. To se může zdát jako nemožné, ale je to realita.

obecné informace

Zpočátku je třeba dát zápisu slovem „činnosti“. Takže říkáme druh lidské činnosti, který je zaměřen na znalosti a další kreativní přetváření světa (včetně mě). Když poukázal na socio-transformující aktivity, což znamená, že lidé vytvářejí podmínky, které jsou vhodné pro společnosti, upravit je pro sebe. Ale nejprve, pojďme všichni soustředit se na obecné informace. Takže lidská činnost může mít následující znak:

1. Při vědomí. Při této činnosti je osoba realizuje definovaný účel a očekávaný možný výsledek rozhodnutí.
2. Produktivní. Lidská činnost se zaměřuje na získání určitého výsledku.
3. Konvertuje. Během procesu činnosti, kterou člověk změní svůj svět i sebe.
4. Public. To znamená, že proces činnosti implikuje dialog a vytvořit různé vztahy s ostatními lidmi.

odlišné klasifikace

Existují i jiné druhy reprezentací lidské činnosti. Tak, to může být rozdělena do praktické a duchovní. Pro úplnost, budeme uvažovat o srovnání nejen socio-převodník, ale také poznávací činnost. To umožní lépe porozumět tomuto tématu. První se týká praktické orientaci, a druhý - duchovní.

Jaký je socio-transformační aktivita?

To je otázka, na kterou neexistuje univerzální odpověď. Tak, to může být konstruktivní nebo destruktivní - bez ohledu na konečný výsledek. Jak je znázorněno na společenské praxi, posoudit dopad určité činnosti až po značné množství času. Ve skutečnosti, paradoxně i některé katastrofy mohou mít příznivý vliv na budoucnost. Jako příklad lze uvést, francouzská revoluce a Dobytí Bastily. Poté, co tyto události po celé zemi ukázalo Jakobín teror, kdy velký počet lidí, položil hlavu na špalek. Ale probíhaly současně i pozitivní trendy, díky kterým Francii se v současné době vyvíjí, Advanced Power.

O účinnosti sociálních a transformativní činnost ovlivňuje tvůrčí nebo reprodukční ji. V prvním případě se vytvoří něco kvalitativně novou. Obvykle se to stává pomalu. Ale výsledný efekt bude ohromující. Je-li reprodukční aktivita znovu vytvářet něco na již existujících programů a myšlenek. Tento proces je obvykle velmi rychlý. Ale dlaň a objevitel efektu v případě ztráty. Také konkrétně popisuje identifikaci aktivit. V tomto případě mohou být externí nebo interní. Aktivita je míněno první zaměřený na interakci s někým nebo něčím. Zatímco vnitřní detekce - to myšlenkové procesy.

Na poznávací aktivity slovo ...

To zahrnuje vše, co je spojeno s pochopení principů fungování ochrany životního prostředí a uznání něčeho nového. Existuje několik směrů. Mezi ně patří: smyslné, racionální, umělecké, každodenní, osobní, náboženské aktivity. Měli bychom také zvážit vědecké poznatky. Díky tomu může být osoba řídí zásadou objektivity, si podložené a systematické znalosti, který také může double-check. V tomto případě poznávací činnost - je to také způsob, jak rozvíjet společnost. To má za cíl zlepšit její strukturu.

praxe

Sociálně-transformační aktivita - to je prvek interakce v komunitě, což se neobejde bez komunikace. Koneckonců, je to způsob, jak vztah mezi různými lidmi. Pokud budeme mluvit o kognitivní aktivity, jedná se o tzv předmět objekt proces. To znamená, že osoba vykonává určité akce zaměřené na pochopení nějakou věc nebo proces. Jako příklad lze uvést, konverze probíhá v komunitě. Zatímco socio-transformační činnosti - je proces, který nemůže nastat bez kontaktu mezi různými lidmi.

komunikační funkce

Velmi často tento proces identifikována s komunikací. Ale tyto koncepty by měly být odděleny. Tak, komunikace může být chápán aktivitou, která je duchovní a materiální povahy. Ale komunikace je čistě informativní proces. Jako příklad může vyvolat interakce příklad člověk-zvíře (psi, potkani a tak dále). Souhlasit, chatovat s ostatními lidmi v jakékoliv srovnání nepřekračuje při komunikaci se zvířaty. Jako analogie, lze říci, že první typ interakce je založen na dialogu, zatímco druhý - na monolog. Sociální praxe může poskytnout bezpočet důkazů, že vše se děje tímto způsobem. Z toho všeho můžeme vyvodit jeden závěr. Sociální objekty - je to jen lidé.

uskutečnění

Takže už víme, co je to socio-transformační aktivity. Příklady této změně společnost mechanismus může zajistit informace. Za prvé, začněme s nejnižší možnou úroveň. Představte si, že určitá osoba není spokojen s úrovní vzdělání ve škole. Pracuje na letních dětských táborech. Budou podpora vědy. K dispozici bude ukazovat zajímavé věci z oboru fyziky / chemie, vysvětlil význam znalostí, a tak dále. To jim umožní i nepříliš ambiciózní, nicméně společensky transformující aktivitu. A děti místo jít do potenciálně dobré společnosti budou realizovány v oblasti vzdělávání.

Jeden může uvést jako příklad, a ve větším měřítku. Představte si, že osoba, se rozhodl založit nevládní organizaci, která se bude zabývat popularizaci vědeckého přístupu a principu racionalismu v jedné konkrétní zemi či dokonce celého světa. Zde vše záleží pouze ambice a cíle. Sociální a transformační aktivita může být proveden s různými úrovněmi úspěchu a v různých měřítcích. Je však třeba si uvědomit, že to může být provedeno pouze skupinu lidí. V moderním státě ke změně, řekněme, velikost mateřské kapitálu nad síly jednoho člověka. Dokonce i když vezmeme v úvahu příklad nejvíce investoval s výkonem lidí - vládních ministrů, a to i jejich řešení je závislá na aktuální situaci a obrovský byrokratický aparát. I v tomto případě nemůžeme říci, že vše, co lze provést snadno a bez jakýchkoliv problémů.