Nejlepší výroky na téma „učení“

Lidská mysl je neustále zabývá zpracováním informací, které pochází od vnějšího světa. Člověk chce poznat a pochopit svět kolem sebe, aby se jeho život více pohodlné a bezpečné. Dá se říci, že učení - to je přirozený proces, který způsobí, že osoba, která má žít a jít dál. Jaké jsou přísloví v ruském lidovém umění vyčleněné na toto téma, jako doktríny?

Nauka o celoživotní

Ruský folklor je bohatá na přísloví na téma „učení“. Nejznámější z nich - „Žít a učit se.“ Ve skutečnosti se člověk může být úspěšný pouze v případě, že student po celý svůj život. Učit se nové dovednosti a rozvíjet nutné nejen ve škole nebo na univerzitě. Učitel může být jedna osoba, ale pouze pod podmínkou, že se učí a jak ostatní vnímají své učitele. Hlavním úkolem systému vzdělávání by mělo být více než jen rozvoj studentů teoretickými znalostmi, ale také pořízení takových dovedností jako schopnost učit se.

Někdy je to dokonce lepší metodické nástroje mohou pomoci přísloví na téma „učení“. Studenti ne hned a všichni, ale v několika fázích, a pokaždé, když se rozvíjet tyto dovednosti v praxi. „Cvičení bez schopnosti - není dobrá, ale potíže“ - se říká. A další přísloví obsahuje podobnou myšlenku: „Na pláži nebudete učit plavat.“ Bez praxi tyto schopnosti velmi rychle „vypaří“, nikdy našel své uplatnění v reálném životě.

Musí se naučit i dospělé

Dokonce i jako dospělý naučit - nestydí. „Učení není nikdy pozdě“ - říká, že na tomto skóre přísloví. Teprve nyní vědecké psychologie začne přijít k závěrům, které byly vždy známo, že moudré ruského lidu. Postupně, krok za krokem, psychologie začala identifikovat ty vlastnosti, které odlišují vzdělávání dospělých z výuky dětí.

Proč je důležité, aby se vzdělávat

„Pro vědce obou non-vědci dávají, a ti, kteří nemají“ - to je další přísloví o „učení“. Proč je lepší být vzdělaný člověk? Vzdělání - to je proces, který se provádí studenty ve vztahu k sobě: člověk jako já „představují.“ Nicméně, to není jen hra se slovy. Koneckonců, vzdělaní lidé - není to jen ten, kdo byl schopen něco naučit a získat nějaké teoretické znalosti. Proces učení vyžaduje rozvoj nových dovedností.

Vzdělání - to není jen čtení knih

A mohou být chápány zcela odlišné procesy v rámci „učení“ v tomto smyslu - od schopnosti hrát na kytaru a konče schopnost komunikovat a milovat. Stejně populární a výroky na téma „učení a práce.“ Nejběžnější z nich - „Nauka a trochu úsilí.“ Úsilí nich nikdy marně. Získávání nových dovedností, člověk má větší šanci. Dozvídá se dokonale budovat vztahy s okolním světem, a obecně, jeho život se stane lepší.

Jak dosáhnout výsledků v tréninku

A můžete také odkazovat na přísloví a výroků na téma „učení“ v této problematice. Jedním z nejčastějších rčení zní: „případ - čas a zábava - za hodinu.“ Je možné navrhnout a výuku, místo „práce“. Aby bylo možné pamatovat více informací a urychlit proces učení, je třeba organizovat svůj čas správně. Chcete-li vytvořit pro sebe efektivní tréninkový plán musí brát v úvahu zvláštnosti lidské mysli, jeho duševní aparátu. Výcvik potřeba věnovat čas - přísloví o „učení“, aby bylo jasné, že to není rychlý proces. Proto je intenzivní vzdělávací programy jsou zřídka efektivní. Koneckonců, ve svém programu obsahuje pouze základní ustanovení o konkrétním oboru. V krátké době nebudou mít čas se usadit do dlouhodobé paměti. Dobrým příkladem tohoto procesu - pre-zkouška studenta „maraton“, kde studenti se snaží naučit ročního programu za týden, nebo horší, jen několik dní před zkouškou.

Příběh na téma říká: „Opakování - matka učení“

Co když ruský jazyk a literatura Student byl instruován, aby napsat příběh o významu opakování ve vzdělávacím procesu? Může přijít s sebe. Příběh může být asi takto. Žák Petr nemá rád studovat. Jeho rodiče se nijak zvlášť věnovat pozornost skutečnosti, že můj syn přivede domů ze školy, jeden třílůžkový a dva. Myslí si, že spolu s prostudováním v životě mnohem důležitější, co dělat. Peníze mají, není moc - protože rodiče jsou nejen líní, ale také špatná znalost pravidel ruského jazyka. A kdo bude mít prestižní práci těchto lidí? A tak to platí i pro dny dnů. Peter se těší, když se výuka skončit, jít na procházku ve dvoře.

Ve škole se mu zdá nepříjemná povinnost. Proto každý den navštěvovat kurzy nudné? Nebyl zájem ani přísloví o „učení a poznání“ nebo Pushkin básní, povídek či Paustovskogo. Ale jakmile školy přichází nový učitel ruského jazyka, strohý a zároveň schopnost dělat lekce vzrušující. Dělá všichni studenti se učí pravidla zpaměti. To nemusí vždy přinášet výsledky. Ale studenti ho poslouchat - ve třídě na výuku ruského jazyka je vždy úplné ticho a pořádek. Na závěr je třeba přijmout mysl a Pete. Konec konců, poučení z ruského jazyka a literatury je vždy možné najít mnoho zajímavého. Každý večer, Peter čte nahlas pravidla ruského jazyka, zatímco jeho rodiče se dívají na televizi. Jednoho dne se jeho matka přijde domů a říká, že dnes našla si práci s dobrým platem. „Teď budeme létat do Thajska,“ říká. „Jak jsi to udělal?“ - zeptal svého otce. „Opakování - matka učení“, hrdě zodpovědná matka. „Peter učil pravidla každou noc. A já taky, byl schopen pamatovat. "