Psychologické hry pro teenagery a nejen

Adolescence - období změn, kdy děti začnou cítit jako dospělý, při změně jejich aplikace Outlook, postoje, hodnoty. Není divu, že se nazývá „přechodné“. Jednou z hlavních aktivit pro teenagery v tomto okamžiku se stává osobní sdělení. Nicméně, ne každé dítě je schopen uplatnit se na požadovanou stranu.

S cílem pomoci studentům rozvíjet nové sociální a osobní role, odborníci ve škole může vést psychologické hry pro dospívající. Hodnota této činnosti je nepopiratelný. Ve hře, děti jsou osvobozené, získat nové zkušenosti, můžete si dovolit chat, zcela odlišné od toho, co se používá v každodenním životě.

Psychologické hry a cvičení jsou používány v vyučovacích hodin, školení, zvláštní zasedání, jehož cílem může být odlišná. Tato konsolidace skupiny dětí, schopnost odolávat tlaku (pro prevenci drogové závislosti), učení dovednosti efektivní komunikace, atd. Je důležité, aby na konci hry, studenti diskutovali své dojmy vyjádřené než oni jsou šťastní a že se jim nelíbilo (v psychologii - sdílení) .. ,

Některá cvičení jsou stejně hodnotné pro různé věkové skupiny, bez ohledu na to, zda jsou využívány vůbec pro děti, pro starší dospívající a dospělé. Tyto hry jsou univerzální. Nicméně, v závislosti na účastníky kontingent mohou mít různé cíle.

Tak například výběr psychologické hry pro děti v předškolním věku, by měly věnovat pozornost následujícím pod názvem „řekl král, co?“. Pro děti toto cvičení je zaměřeno na rozvoj schopnost pracovat v týmu, připravovat je přijmout dospělé role, podřízenost „leadership“ příkazy. U dospělých, mimo jiné rozvojové tak důležitou funkci jako tvůrčího myšlení.

Toto cvičení, jakož i jiné psychologické hry pro dospívající může být použit pro účely teambuildingu. Prvním krokem je určení „atribut moci.“ Může to být kniha, pero, ukazatel nebo jiný předmět. Když účastník bere tuto věc ve vašich rukou, stane se „král“. Během 5 minut si můžete dát libovolný příkaz ke všem zbývajícím hráčům, nebo někdo sám.

Pro jízdu, existují dvě hlavní pravidla: neopakovat předchozí práci a vystát dlouhé pauzy. Všichni ostatní účastníci by měli dělat to, co říci, „král“, sabotáž nebo prominout to nikdo nemá právo.

Psychologické hry pro dospívající obvykle mít jasná pravidla, která musí být přísně dodržovány. Odchylky od plnění úkolů není vítána. Například aktivita „Waterfall“ můžete využít k relaxaci, odbourání stresu a rozvoj představivosti. Děti se vyzývají, aby pohodlně sedět a relaxovat. Dále Leading říká text, který popisuje místo, kde mladí lidé jít na představivosti. Slova musí být docela barvitý, aby děti mohly dovolit přesné dárek, co říkají.

Psychologické hry pro dospívající jsou důležitým nástrojem pro dosažení tolik gólů, takže práce učitele, jsou prostě nenahraditelné.