Modernizace školství Moskevské oblasti. Odbor školství Moskevské oblasti

Jaký je modernizace vzdělávání moskevské oblasti? Analyzovat všechny trendy, které převládají v regionu.

Rysy modernizace odborného vzdělávání

Tento systém poskytuje školení v tomto odvětví a vysoce kvalifikovaných pracovníků v plném souladu se vzdělávacími standardy, stejně jako potřebám trhu práce. V současné době existuje závažný nedostatek kvalifikované pracovní síly, takže Moskva centrum pro technologickou modernizaci vzdělávání věnuje velkou pozornost tomuto resortu školství. Pouze s Úspěšné vyřešení tohoto problému lze spočítat na sociální stabilitu nejen v regionu, ale v celé zemi.

Naléhavost modernizace vzdělávání

Chcete-li zvýšit prestiž dělnických profesí, k rozvoji lidských zdrojů, profesionální vzdělávací systém, speciální program byl zřízen které modernizace vzdělávacího systému Moskevské oblasti. Jedná se o vzdělávací systém je přímo zodpovědný za lidské zdroje, inovační rozvoj se neobejde bez. Na kvalitě přípravy závisí na stavu ekonomiky, a tato skutečnost je potvrzena mnoha statistických studií. K těmto technologiím, které se používají ve vzdělávacím procesu, jakož i na obsahu vzdělávání, by měly splňovat zvláštní požadavky.

Rysy modernizace vzdělávání

V posledních letech se výrazně zvýšil problém nedostatku pracovníků, protože neexistuje žádná motivace pro mladou generaci k výrobě průmyslových specialit. Výrobě nemají jiné atraktivní pracovní podmínky, mají vysokou intenzitu při nízké mzdy. Kromě toho v mnoha průmyslových odvětvích používají zastaralé postupy, opotřebené-out zařízení, je obtížné přilákat nové kvalifikované pracovníky. Snižuje atraktivitu dělnických profesích, a vzhledem k omezenému profesního růstu, nesoulad mezi strukturou otázek vzdělávacích institucí a potřebám moderní ekonomiky v specialistů. Modernizace vzdělávacího systému z Moskevské oblasti navrhne přizpůsobení sociálních potřeb vzdělávacích programů.

Kariéra Guidance

Je třeba změnit přístup na pracovní profese, vedení seriózní práci s teenagery. Odbor školství Moskevské oblasti si je dobře vědoma včasnosti reformy nejen ve školách a odborných školách, ale také v běžných vzdělávacích institucích. Specialisté odborných institucí v regionu, spolu s učiteli ve škole uspořádali cílevědomou a systematickou práci s cílem zlepšit prestiž studentů z dělnických profesí. Tato činnost je založena na důkladné znalosti ze základních principů, které určují vznik systému z nejdůležitějších faktorů, které přispívají k tvorbě odborných záměrů osoby vyrůstat, stejně jako hledání cesty k seberealizaci.

Usilovat o určení schopnosti a sklony jednotlivce

Moskva ministerstvo školství se obává negativního postoje studentů na vysoké školy, sledování vysokého školství. Odborníci pochopit význam vytvoření zvláštního systému sociálně-ekonomických směrů, průmyslové, vzdělávací a technických opatření, jejichž cílem je stanovit a rozvíjet nadání a schopnosti, kognitivní a profesních zájmů výběru budoucího povolání. Tento nový přístup zahrnuje tvorbu připravenosti mladších potřeby výroby tržním podmínkám. takový přístup Lektorské oddělení Moskevské oblasti nabízí nejen v procesu přímého vzdělávacího procesu, ale také v průběhu školní mimoškolní aktivity realizovat. Modernizace vzdělávání moskevské zahrnuje řadu studijních cest do stávajících podniků, organizování setkání s pracovníky podniků, vedoucí výroby.

Způsoby, jak řešit problémy

Vyřešit základní problém, které představuje Ministerstvem školství, tyto kroky jsou nezbytné:

• Průběžná analýza činností instituce.
• Modernizace školství Moskevské oblasti obsahu a technologické části. Aby bylo možné plně uspokojit potřeby zaměstnavatele, je nutností.

Odbor školství Moskevské oblasti se hledají způsoby, jak rozšířit nabídku vzdělávacích služeb nabízených v hlavním městě se školami. Stále více a více pozornost je věnována otázkám souvisejícím s tvorbou soběstačnou osobu v mladší generaci. Odbor školství Moskevské oblasti se snaží rozšířit síť dalšího vzdělávání, umožňuje tvorbu středoškoláky ve vlastenectví, občanství, touhu po sobě.

Státní normy pro školení

V posledních letech došlo k proces informatizace vzdělávacího procesu. V současné době je zvláštní pozornost věnována plnění ve vzdělávacích institucích moderních informačních technologií, hledání mechanismů, které umožňují provádět státní zakázky na požadavek specializovaných pracovníků. Modernizace školství Moskevské oblasti není možné bez změny materiální a technické zázemí škol, aby byl v plném souladu s moderními požadavky.

modernizace směry

Mezi hlavní trendy zlepšování kvality studentů rozlišit dokonalosti forem organizace a pořádání odborných soutěží. Modernizace školství Moskevské oblasti zahrnuje organizování a vedení dny specialit, která vyzvala absolventy, rodiče, zaměstnavatele. Existují i další zajímavé nápady a návrhy vyvinuté v této oblasti s cílem změnit status odborného vzdělávání. Moderní vzdělávací systém Moskevská oblast se zaměřuje na vytvoření blízký vztah mezi pracovními místy, zaměstnavatele a instituce. Díky provádění kontinuální sledování volných pracovních míst v regionálním trhu řešit problém zaměstnávání absolventů vysokých škol a odborných škol. Inovativní pedagogické technologie byla zavedena do vzdělávacího systému a odborného vzdělávání, zaručit stabilitu a efektivitu vzdělávacího a tréninkového procesu.

Inovační vzdělávací technologie

Zvláště důležité v moderních vzdělávacích institucí je na metodologii designu, stejně jako výzkum a diferencovaný přístup. Osobnosti-orientované výuky, učitelé používají internetové zdroje, informační technologie, umožňuje zlepšit kvalitu znalostí a stimulovat proces nezávislého rozvoje mladší generace. Důležitý individuální práce s konkrétními společnostmi, úspěšně působí v regionu. Mezi nejnovějšími trendy v oblasti hlavního města zvláštního zájmu je návrat k výrobní praxe, populární během sovětského vzdělávacího systému. Chcete-li zvýšit důvěryhodnost dělnických profesí, zástupci vzdělávacího systému pracovat přímo s podniků a firem. Zajímavým řešením je instalace tabuli cti, hmotné zainteresovanosti, setkání s školáků práce veteránů. Poté, co provedla anketu o potřebě modernizace vzdělávacího systému v metropolitní oblasti, bylo zjištěno, že více než polovina respondentů věří v nutnost návratu k tradiční sovětské školního systému kariérového poradenství. Psychologové rozlišují morální faktor, která má přilákat mladé odborníky v oboru. Dlouhodobý program reorganizace školy a odborného vzdělávání zahrnuje přidělování finančních prostředků pro přechod do nových spolkových státních norem. GEF je založen na moderních výukových technologií, navrhnout personální inovaci ve vzdělávání.

Moderní podmínky mají za úkol vzdělávacích institucí při hledání způsobů, jak přizpůsobit použité ve vzdělávacích programů potřebám trhu a potřebám zaměstnavatelů. OU musí sladit úroveň vzdělání absolventů a požadavky trhu práce.

závěr

V tréninku na GEF rámy zahrnují vytvoření budoucí specialisty profesní, sociální mobilitě, je nutné dosáhnout pokroku a úspěchů a připravenost ke zvýšení rozsahu odborné činnosti. Mezi institucemi trhu práce a vzdělávacích institucí, subjektů a místních orgánů je třeba zavést užší spolupráci. Řešením tohoto problému lze vyřešit upgradem vzdělávací programy. To je nezbytné k dosažení harmonizace a uplatňování zájmu všech významných účastníků ve vzdělávacím procesu. Mezi hlavními směry vybraných pro modernizaci vzdělávacího procesu v oblasti zvláštního zájmu je přeměna odborného vzdělávání. Tím je zajištěno, že změna situace na trhu práce k lepšímu, je snížit deficit kvalifikované pracovní síly. Zkušenosti modernizace vzdělávání, vybrané v regionu, se bude vysílat po celé zemi.