Lekce z kreslení ve starší věkové skupiny. Lekce z kreslení ve starší věkové skupiny na „podzim“

Ve školce, mimo jiné pořádat zvláštní zasedání o rozvoji uměleckých schopností u dětí. Lekce z kreslení ve starší skupině mateřské školy se koná 2-3 krát týdně. Je postavena takovým způsobem, aby rozvíjet potřebné dovednosti a zlepšit schopnost dítěte k výtvarnému umění. Tento článek je zaměřen na rodiče a učitele, kteří pracují s dětmi od pěti až šesti let.

V tomto věku se dítě nemůže být považováno za velmi malé, to je již zcela mají dovednosti vytvářet jednoduché vzory, dovednosti, které jsou nezbytné dále rozvíjet a zlepšovat. Dítě je samo o sobě důležité, aby mohli vyjádřit své pocity a emoce na papíře. Za tímto účelem, psychologové a učitelé často používají kresbu. Zaměstnání ve starší skupině by měla být založena na zájmu, protože v tomto věku je dominantní aktivitou u dětí je role-playing game.

„Funky berušky“

Dítě dostalo úkol: berušky obarvení snímků tak, aby se zavřít neobracejí dva identické barvy. Počet snímků by měla být větší než barev potřebné k malování. Každé dítě může malovat neomezený počet snímků, ale obvykle ušetřit dost zájem malovat 3-4 snímků.

Lekce z kreslení ve starší skupině musí být zaměřena a dobře organizovaná: učitel před děti začnou pokyn, dává jasný úkol, pokud je to nutné odpovídat na otázky. Zároveň se vyhnout nadměrné regulaci v přístupu k zaměstnání: pamatujte, že ne kancelářské pracovníky před vámi a děti, kteří chtějí snít, hrát, vymýšlet své vlastní příběhy. Aby bylo nejzajímavější činnost, je nutné diverzifikovat své fascinující historii, poskytují příležitost pro dítě přijít s vlastním příběhem. Například při malování může mít za úkol přijít s názvem každého berušky, označují slovně jak se liší od ostatních, co se její charakter, zda se jedná o sen. Pokud je to možné, že dítě vymyslet svůj vlastní příběh, který bude doprovázen grafickou činností.

„Domov pro zajíc“

Zpočátku skupina dětí shromáždí a informujte každého zajímavý příběh o zajíce. To může být známý Ruská lidová pohádka, a nový příběh vymyslel sám vychovatele nebo rodiče. Děti dostali za úkol: nakreslit dům pro králíka. Je samozřejmé, že v domě každé dítě dostane jeho. Jasná kritéria nemusí nechat děti samotné fantazírovat a zastupují. Na konci, zeptejte se každé dítě do hlasové svou odpověď, tvrdí, že hlavní body, proč podle jeho názoru, králík potřebuje právě takový dům. Lekce z kreslení ve starší skupině přináší hmatatelné výhody: rozvíjí jemnou motoriku prstů, učí vytrvalosti, organizaci, disciplínu.

„Kouzelný strom“

To lze nazvat strom přání, protože to vyžaduje velké i malé sny. Děti potřebují pro správnou instalaci: nakreslit strom, který je podle vašich představ, bude mít magické vlastnosti - přivádí k životu sen. Uvidíte, jak rozmanitá bude dětské kresby: někteří draw „peníze“ strom přinášející vysoké výnosy, jiní rádi, aby kresba symbolizuje radost a štěstí z nezištná komunikovat se svými blízkými. V důsledku tohoto cvičení, můžete určit úroveň převládající hodnoty u dětí.

„Podzimní nálada“

Není žádným tajemstvím, že každý z nás má svou vlastní představu o tom, na podzim jako na ročním období. Přesto existuje společná kritéria, znamení, podle kterého můžeme určit, že v létě je u konce.

Lekce z kreslení ve starší skupině na téma „podzim“, musí nutně být zaměřena na rozvoj tvůrčích schopností, stejně jako individuální vnímání světa obrazu. Požádejte děti, aby čerpat na papíře, jak vědí, v tomto ročním období. Co se stane na podzim? Když tvůrčí výkres dokončení procesu, ať všichni přítomní, aby se podělili o své zkušenosti, říkají, že on maloval v obraze. Lekce z kreslení ve starší skupině na téma „podzim“ je zaměřen na rozvoj fantazie, tvůrčího myšlení k dispozici dětské instinkty a schopnosti k výtvarnému umění.

„Zimushka a Winter»

S tímto tajemný ročním období bylo vždy spojeno mnoho zázraků, víry a freethinking dobrodružství. Zima přichází nový rok, Santa Claus dává dary vítány děti. Organizování činnosti, požádejte děti, o tom, co spojovat zimu. Možná, že s lyžováním, sáňkování, bruslení. Lekce z kreslení ve starší skupině na téma „Winter“, můžete vytvořit celou řadu způsobů: navrhnout vytvořit vlastní představu o vizi zasněženém prostoru nebo požádat dětem specifický směr: nakreslit hromadu, závěje, strom, novoroční dovolenou.

Samozřejmě, že je lepší ponechat prostor pro dětské představivosti. Flight nápadů podněcuje tvořivost. Nechte dítě kreslí to, co chce, odrážejí na papíře vlastní jedinečné vnímání reality.

„Jaro-červená“

S příchodem jara, všechno v přírodě ožívá: květiny, stromy a trávu. Ptáci začnou Twitter, vzduchem naplněné voňavé aroma. Děti jsou velmi ostré oko pro podrobnosti o životní prostředí a jsou schopni ocenit přítomný okamžik života. Lekce z kreslení ve starší skupině na téma „jaro“ by měly být konstruovány tak, aby byly děti zájem a oni měli možnost využít jejich kreativitu. Povzbudit je k tomu známky jara , a tudíž neuvádějí, co se děje v přírodě v tomto ročním období. Tento přístup umožní dítěti trochu přemýšlet, aby fantazii a představivost, aby se ujistil o správnosti svých představ nebo rozšířit znalosti o světě.

To znamená, že aktivita výkres ve starší skupině je nedílnou součástí vzdělávání a rozvoje dětí. Je pravda, že ve věku pěti nebo šesti let - velmi těžké a významné: je to čas, kdy dítě začne více či méně vědomě zkusit své ruce v různých směrech, ale dominantní aktivita je stále hra. Úkolem rodičů a učitelů je vytvářet vhodné podmínky pro harmonický rozvoj, aby přispěly k rozšíření obzorů a možnosti dítěte.