Logopedie třídy pro děti 3-4 let: funkce přenášení. Tyto dětské 3-4 roky

Děti se učí komunikovat s dospělými a mluvit v prvním roce života, ale ne vždy jasně a správně dosáhnout a výslovnost na pět let. Často školka, kde se dítě učí mluvit mezi rovná intenzivní a výrazně zvyšuje slovní zásobu, znalosti a porozumění, stávají nevědomky účastníky v procesu aktivního zapojení mluvící dítě. Nicméně, není pochyb o tom, že se tempo vývoje technologií a dětské poznatků o spotřební elektroniky, výpočetní zařízení často poskytují náskok pro dospělé, ale jazykové znalosti zůstávají pozadu. A ve věku čtyř nebo pěti let, dítě někdy není schopen nejen vyslovit zvuky správně, ale také formulovat myšlenku.

Shoda pediatry, dětskými psychology a logopedů, patologové řeči stejný: Dítě by nemělo omezit přístup k počítačovým hrám a možná co nejvíce nahrazuje hry v přírodě, výukových materiálů a vzdělávacích her: bingo, domino, puzzle, kreslení, modelování, aplikace, a tak dále. d. Pozornost je třeba věnovat dítěti po celou dobu, co nejvíce podpořit emoce radosti, radosti, chválit každý nový úspěch při správné výslovnosti a neustále trénovat svaly patra, jazyka, rtů a krku.

Příčiny poruchy řeči

Jestliže dítě říká, že méně než dvacet let Jednoduše řečeno, je třeba věnovat pozornost tomu, jak komunikace probíhá v rodině starší s mladším, společné psychologické zázemí rodiny, rodinných vztahů a způsoby výchovy dětí.

Pokud podle názoru psychologa duševní stav dítěte je dobré, sluch a inteligence je normální, logopedické třídy pro děti 3-4 let bude korigovat výslovnost a umožňují dítěti naučit, jak správně mluvit rychleji.

Někdy se z několika důvodů neurologické, fyzické nebo duševní poruchy řeči přeložit do určitého tvaru.

To může být způsobeno tím, chudoba slovní zásoby, špatnou výslovnost slov, zmatek v terminálech nebo permutace slabik mohou být příznaky a rychlost řeči.

Druhy porušení ve vývoji řeči dítěte

Logopedové rozdělí poruchy řeči na fonetický-phonemic hypoplázií řeči (při požití samohlásek není vyslovuje souhlásky jsou tvrdé nebo měkké, atd.), Obecné zaostalosti řeči a určitých typů verbálních povaze problémů:

• Alalia.
• Dysgrafie.
• Dyslexie.
• Dysartrie.
• Dyslalie.
• Koktání.
• Afázie.
• Rhinolalia a některé další druhy, porušování poddruh.

Jak zjistit porucha řeči

Obvykle děti nejsou rovnoměrně vyvinuty v raném dětství, a tak se zařadit jakékoli porušení v rámci vnějších příznaků běžných zdravotních je obtížné. Kdy lze konstatovat, pozor na malé člena rodiny projevů onemocnění rodičů a starších dětí.

Začít logopedie třídy pro děti 3-4 let, kdy normálně tvořil určitou slovní zásobu, a aktivně komunikuje dítě nebo nuceni hledat izyasneniyu jejich potřeby a přání ústně, ne gestikulace. Psychologové poukazují na to, že věková také proto, že osobní růst spolu s novými formami myšlení a identity dítěte je zájem o nové úsilí o komunikaci, a to zejména ke komunikaci s vrstevníky. Vzhledem k tomu, že děti se učí navzájem jasněji vysvětleno v hravém a přirozené formě, a změnit slovní zásobu, respektive, a řeč dítěte je 3-4 let.

Test logopedie pro rodiče - výzva k akci

Testy, které poskytují logopedi, mohou určit míru postižení nebo neodhalily žádné abnormality v dítěti. Často se nějaký čas věnoval studiu, nese dítě, on se zájmem součástí plnění úkolů a po krátké době se začíná hovořit mnohem lepší a přesnější. Pokud přesto poruchy řeči identifikovat, rodiče by si měli uvědomit, že oni jsou často snadno přístupný korekcí, za předpokladu, že dítě a cvičení se konají nejen ve skupině s defektologie logoped, ale i doma.

Který zahrnuje logopedie tříd

V průběhu psychologických a řečových tříd terapie pro děti 3-4 roky staré dítě učí zároveň provedla nejen ve verbální slova smyslu, protože procesy související s mozkovou činnost, řečové funkce, motorické dovednosti v komplexu musí být provedeno v různých směrech:

• Musíme vyvinout společný, jemnou motoriku (pomoct sochařství, kresba, válcování, tleská, kompresi a unclamping cam Pat prsty, šněrování, zapínal-rozepnul knoflíky);
• Stejně tak je důležité rozvíjet a artikulační pohyblivost (pravidelné cvičení pro svaly jazyka, rtů, hrdla a patra);
• opravit výslovnost zvuku, správná formulace logoped zvuků;
• oprava chyb v dikci a rytmu školení, plynulost řeči a dikce.

Jak užitečné logopedie cvičení

Popis logopedické třídy pro děti 3-4 roky zahrnují povinný artikulační cvičení k úlevě od svalové křeče a tón, dynamické a statické cvičení pro jazyka, rtů, úhly dolní čelisti svalu, tvář, prst gymnastiku a jemné motoriky, někdy reflexní masáže. Během nápravných lekce se děti učí prostorové koncepce, rozvíjet motoriku a paměť, vizuální představy, pozornosti, myšlení a postřeh. Rozvíjet smyslové funkce, cvičit konstruktivního myšlení, postupně vrací do normálního svalového tonu.

Psychologické aspekty práce s dítětem

Vlastnosti logopedické třídy s dětmi 3-4 let může souviset s psychologickou komponentou, často děti s řečových poruch způsobených opozici vůči lidem, kteří mluví dobře, složité nebo obrátit se do sebe. Úkolem učitele - umístit dítě zájem a aby ho překonávat bariéry vytvořené něj v souvislosti s vlastními funkcemi. Rubová strana může spočívat v opozici vůči konfliktu, nedostatek disciplíny, rozmary, odmítnutí spolupráce. V tomto případě individuální sezení se doporučuje logopedickou péči pro děti 3-4 let - zejména dítě samotné snazší přesvědčit a zájem, když dospělý dítě se stane přítelem a pomocníkem, který je schopen vidět úsilí rozmary.

Obecné vývojové cvičení

Tělesná výchova, ale nejsou zahrnuty v sadě cvičení s logopeda, je stále důležitější, gymnastika rozvíjí správné dýchání cyklus, který, podle pořadí, přispívá k lepšímu okysličení mozku a dobrou cirkulací toku krve. Logopedie třídy pro děti 3-4 roky jsou často doprovázeny rozvoj jemné motoriky s prostředky na dosah ruky v podobě hádanek, mozaiky, origami, projektant, kreslení a hry navržené k napodobení rozvoje paměti. Kromě toho paměť cvičí hádanky ve verši a patters na veselé verše předmětů. Samozřejmě, že školení je poskytováno v podobě hry, jinak se dítě může kategoricky odmítají dělat cvičení a gymnastiku. Úkolem logopeda a rodičů - podílet se na vývoji dítěte pravém slova co nejvíce, jak je to možné, protože dříve pozorované porušení, tím větší je šance na jejich odstranění a pomoci dítě pěkně a správně komunikovat, a tak se stal kompetentní a příjemným společníkem.

logopedická masáž

Logopedie třídy pro děti 3-4 roky patří do posilovny, artikulační žvýkání, mimické a artikulační svaly, cvičení na rty a tváře, jazyk, prirotovoy terénu, pokud je to nutné logopedická masáže (klasické, spot), včetně vibračního tahů, hnětení, strečink.