TvořeníSekundárního vzdělávání a školy

Jak napsat esej na literaturu: Příklady, strukturu a psaní plán

V eseji nabízí moderní studenty psát eseje v rámci zkoušky z ruského jazyka a literatury, stejně jako většina z těchto společností nabízejí soutěž takových děl na nábor nových zaměstnanců. Je třeba poznamenat, že požadavky na studenta pracovat poněkud v rozporu v rámci žánru. Ale ať to bylo cokoliv, je třeba vzít na zkoušku, a další materiál na toto téma nebude zbytečná.

Něco a myšlenky

Ani více ani méně, a před 435 lety, Montaigne představil pojetí eseje žánru. Latin předchůdce slova přeložit jako „vážení“, a přišel do ruského jazyka francouzský termín má několik významů: je používán, když mluví o skica, náčrtek, pokusí nějaký zkušenosti, a dokonce i vzorek. Zdá se, že poslední a odhodlaný, který se objevil ve škole nový typ písemné práce: vypracování eseje o literatuře a ruského jazyka.

V Rusku, přesná interpretace tohoto žánru je uveden v burleskní tradice - „vzhled a něco.“ Je ironií, že v tomto případě více než vhodné, protože není možné lépe nazývá malý objem próza bez složení vychází pouze z osobního názoru a zkušeností, nemá žádný nárok na úplnost předmětu obrazu.

Úplnou svobodu v prezentaci materiálu a možnost sebevyjádření vyrobený populární žánr eseje nejen pro testování znalostí a dovedností studentů, ale také jedním z hlavních kritérií při výběru pracovníků v různých organizacích. Výsledky tohoto testu by pomohla zaměstnavatelům, kteří chtějí vidět jeho tým myslí kreativně a mít názor lidí. Z tohoto důvodu by měl každý naučit, jak napsat esej na literaturu. Příklady dobré práce je vždy užitečné v budoucnu.

Dostatek prostoru pro sebevyjádření

Vypracování eseje rozvíjí tvořivé myšlení a dovednosti písemného vyjadřování myšlenek a zkušeností s vyobrazením argumentu vede. Rysy tohoto žánru:

- úvaha celém díle jednoho vydání nebo konkrétní předmět; tam může být rozsáhlá analýza problémů;

- Text je založen na osobních zkušenostech a dojmů, takže nemůže být vyčerpávající výklad tématu; Závěry lze nazvat osobní důvody;

- vypracování eseje o literatuře, navrhuje nové slovo z jakéhokoli důvodu, a to navzdory subjektivní zabarvení, povaha této práce může být měněna (historický a životopisný, filozofický, smyšlený, literárně-kritické, žurnalistický, vědecké a populární);

- to nejcennější, co v tomto žánru - totožnost autora; Obsah by měl být založen na jeho myšlenky, pocity a výhledu.

žánrové prvky

Samozřejmě, ze školních esejů, eseje nemůže požadovat striktní dodržování se všemi atributy tohoto žánru, ale vědí, nemůže ublížit.

1. Relativně nízký objem. Literární tvorba může být z knihy stránky až po několik desítek. Ve většině ruských univerzit je přípustné až 10 stran A4 počítačové sady, jako například na Harvardu, nemůže být vyšší než dva. Chcete-li pracovat v době, kdy zkouška je dost pro 300 slov.

2. Zvláštní. Postačuje, aby zvážila jeden problém napsat esej, eseje o literatuře. Příklady by měly potvrdit vyjadřuje myšlenku, že vytvoří vnitřní jednotu.

3. mluvit s ostatními. Že takový by měl být považován za autora čtenáře, a pak to bude jednodušší, aby se předešlo vážným nebo přednáškové tón, komplikovaný, matoucí pochopení struktury. Pokud si myslíte, výzkumníky žánru, můžete napsat dobrou esej, jediný, kdo je vlastníkem motiv, a za předpokladu, že je důležité pro autora.

4. paradox. Propojit vzájemně se vylučující návrhy, aforistický výroky a definice, charakteristiky tohoto jevu z nečekané strany - to je tkvící v dílech umělců, kteří při každém překvapující čtenáři a způsobit tak, aby odrážely.

5. Nedostatek formálního rámce. Tento žánr se neřídí logikou, zde je vše založeno na sdružení. Ale princip „celou cestu kolem,“ je třeba se naučit, takže školní eseje o literatuře, jejichž příklady jsou, pokud je to žádoucí, lze najít a přečíst, ale mírně upraveno.

6. Ve svém projevu žurnalistiky. Představující další čtenáře, budete muset mluvit jednoduše, ale mít na pozoru před frivolní tón. Také nepřijatelné stereotypní fráze, slang, zkráceně slova. Mělo by být plameny touhy podělit se o své myšlenky.

Struktura školní eseje

Než začnete, je důležité rozhodnout o téma, které je v blízkosti vnitřní stav autora. A také stanovila cíl psaní: co se dá říct o nové, splnit úkol eseje - přilákat pozornost. Je lepší, aby okamžitě odhadnout a požadovaná hlasitost.

Jak již bylo zmíněno výše, díla tohoto žánru nejsou striktní nebo nucené vyrovnání - má svobodu a letu nápadů. Ale mluvit o práci studenta, musíte provést příspěvky pro malé život a literární zkušenosti mladých lidí. Samozřejmě, že potřebují pomoc, vzorové eseje, eseje o literatuře, tak pro studenty, raději dát očekávanou strukturu textu:

- Abstracts (osobní myšlenky), zpravidla předložen na začátku.

- K argumentům (důkazy) podporuje názor autora. Jako argument, můžete použít známá fakta, události, jevy společenského života; na základě osobních zkušeností nebo názory autoritativních badatelů a statistiky; se vztahují k literatuře. Optimální počet argumentů - dva.

- úvod - to je zaměření na problém, který bude projednán.

- Závěr - autorova osobní názor v této věci.

Aby se vyhovělo struktura odstavců by měla být přidělena správně. Nezapomeňte, že esej žánr v literatuře není možné bez expresivitou (emoce) a umění (výtvarné použití finančních prostředků). Je lepší zvolit jednoduché, krátké věty, které se liší tón a účelových prohlášení. Dash conjunctionless a neúplné návrhy pomohou vyhnout se rozvláčnost.

Druhové členění

Pravděpodobně neexistuje téma, k němuž by bylo možné napsat esej. Šířka plochy vyžaduje citlivý přístup. Takže argument může být:

- duchovní a náboženské;

- umělecké a publicistické;

- literárně-kritické;

- filozofické;

- umělecké, historické.

Myšlenky v podobě

Nějaký nápad, může být uveden do literární pláště. To bude přidat zájmu a novosti esejů o literatuře. Příklady toho, co můžete psát esej, mohou být konfrontováni s neobvyklým řešením:

- epištolský žánr (letter);

- deníky (event v chronologickém pořadí);

- text miniaturní (popis);

- recenze (příslušný stanovisko);

- článek (článek v médiích).

Volba podle způsobu prezentace

Typy esejů může být:

- analytické (postaven na základě analýzy);

- kritický;

- reflexní (osobní reakce na něco);

- vyprávění;

- popisná.

Existují dva přístupy

Je třeba pečlivě připravit pro psaní esejů o literatuře, okruhů, které mají kontroverzní rozhodnutí. Co je to? Například zaslání odůvodněného posouzení o univerzální morální fenomén - a pak napsat subjektivní práci. Tento esej identifikuje část osobnosti autora. A v případě, že předmět vyžaduje vzít v úvahu vědecký problém tkvící v jakékoliv profesní činnost, pak to má být objektivní esej, kde předmětem studia či popis je primární autor předkládá k němu. Typicky, ve škole podobných děl napsal v jazykových nebo literárních témat.

Esej o daném textu

Stojí za obydlí na specifika psaní závěrečné práce v zkoušce v ruském jazyce. Můžete použít klišé pro eseje. Podle literatury, je lepší se vyhnout cookie fréza v pracích. Takže, při používání v ruštině je nutné napsat krátký opus z daného textu. A pokud si vzpomenete strukturu eseje, tam je další bod: je třeba, aby odrážela postoj autora (slavný spisovatel, vědec, nebo novinář), a vyjádřit svůj postoj k ní.

Podpora může sloužit jako výrazu:

  • posoudit (co);
  • identifikovat jednotku (co);
  • vyjádřit svůj přístup;
  • Vycházíme z toho, že;
  • na základě svého vlastního chápání;
  • rozlišovat pojmy;
  • považoval za oprávněné;
  • věnovat pozornost;
  • dokázat přesvědčivě;
  • určení povahy;
  • zdůraznit naléhavost.

Jak se vyvarovat chyb

Každý, kdo varoval forearmed. Stojí za to přečetla slavný esej na literaturu, budou příklady, které bylo vzorem. žánr svoboda znamená neomezenou kreativitu, ale chyby v řeči bude řídit letu myšlenky na nic.

1. Zkontrolujte všechny. A není to jen způsob psaní. Číst nahlas, že je třeba pro lepší pochopení. Kdybychom narazí - a tak jsem se setkal špatný tah, a musí se vyměnit. Nemělo by docházet k nejednoznačné výrazy.

2. Dokážeme obratně. Myšlení esej by měla být jasná, a ne méně zajímavé ilustrace je třeba podporovat. Bylo to nudné a nepřesvědčivé argumenty pro snížení úrovně práce.

3. Odstraňte přebytek. Typické chyby může být velmi dlouhý úvod, nebo podrobný převyprávění dílo, které bylo přijato jako argument. Výřečnosti oslabuje myšlenku. Esej by měla být zaměřena kolem jediného nápadu. A další podrobnosti a rozptýlení ho ochudit.

4. Stručně. Příprava pro esej o literatuře spočívá v učení, jak psát krátké věty (což ale neznamená, že jen jednoduchý a nemluvný myšlení). Long syntax nemá žádný vliv emocionalita zabraňuje odsazování artikulaci. Měli používat conjunctionless a neúplné věty.

5. Psaní jasný. Není nutné v eseji, aby ukázali svou vědeckou erudici. Text je určena čtečka kamaráda, takže by neměly být žádné neznámé slovo, které vyžadují využívání do slovníku nebo encyklopedie.

Opus pro šéfa

Pokud v důsledku školních esejů - vyhodnocení konkurenční esej pro získání zaměstnání může změnit celý svůj život, takže je třeba zapsat ji jako poslední pokus. Všechny myšlenky je třeba přebrousit, tento argument je vytvořena na principu logiky a stylu prezentace - perfektní. A musíme si uvědomit, že se nejedná o esej, eseje o literatuře - příklady literárních textů existuje jen málo relevantní.

Důležité body zájmu zaměstnavatele:

- svůj individuální posouzení;

- schopnost vyjadřovat myšlenky na papíře;

- úroveň gramotnosti;

- upřímnost a poctivost;

- schopnost být ironie a legraci;

- pozitivní pohled na život.

Eseje o literatuře na válku

Příklady práce druhých může být použita pouze pro účely kontroly. Napodobit - je nevděčný úkol. Pokud se někdo může napsat esej, tak proč ne se dozvědět, jak to udělat? Alespoň začít takhle.

„Ten příběh Vasilya Bykova“ Sotnikov „je považován za výrobek není tolik o válce, ale o morální volby člověka. Na čem to závisí? No, nelze totéž být tak: v kritické situaci před rozhodování, někdo říká: „Musím dělat to, co jsem se naučil, jak rodiče vzdělávat učitele, jinak každý zváží mě špatný člověk.“ Souhlasím s tím, že je to nepravděpodobné. Budu předpokládat, že morální volby připravit celý předchozí život. On je pro člověka stejně přirozené, jako dělat preference mezi těmito dvěma jablka.

Tady to je - za šibenice s pěti smyček. Odsouzen k trestu smrti pět: Basia dívku, starý Peter, matka tří dětí a partyzány Demchiha: rybář a Sotnikov. Kdyby měli na výběr zůstat naživu? Ano. Po provedení smyčky, a proto bude prázdná. "

Vstup je. Práce předložila. První argument začal. Pak se můžete spolehnout na skutečnostech života a všeho úplné stažení.

Esej psaní není obtížné, pokud máte co říct a hodně společného.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.