Jak je prevence kriminality ve škole

Vystaveni denně různým stresovým situacím, dětem a dospívajícím se vzhledem k subjektivních důvodů nejsou vždy schopny bránit se jim, av důsledku toho se může objevit negativní důsledky. Takže velmi často hovoříme o drogové závislosti školáky as tím související nárůst počtu trestných činů. Mnohé situace jednodušší, aby se zabránilo, než se vypořádat s následky později, takže prevence trestných činů ve vzdělávacích institucí - je jedním z nejdůležitějších aspektů práce učitelů.

Že učitel pomáhá vzdělávat osoby s aktivním životním stylem, který ví, jak říkat „ne“ v případě potřeby a jasně doložit svůj názor. Pro tyto práce se provádí různorodá, které pokrývají různé aspekty vzdělávacího procesu. V této práci podílí musí nejen třídní učitelé, ale i další pedagogičtí pracovníci: psychology, které jsou předmětem učitelé, ředitel školy BP apod Pouze společným úsilím získat pozitivní výsledek ...

Je třeba poznamenat, faktory, které negativně ovlivňují vývoj a vzdělání osoby teenagerů a dětí, v důsledku které máme k trestné činnosti mladistvých. Jedná se o procesy, které probíhají nyní ve společnosti. Mezi nimi je relativní dostupnost tabáku a alkoholu, propaganda násilí a krutosti v médiích, jasného a skrytého nezaměstnanosti, nedostatečné prosazování práva. To má vliv na formování osobnosti dítěte v rodinném prostředí (struktura, sociální a kulturní úroveň finanční situace rodičů, výchovný styl, a tak dále. D.).

Prevence kriminality ve škole by měla být prováděna pravidelně a systematicky. K tomu, vypracuje roční akční plán na toto téma, jmenovaný odpovědný.

Tato aktivita je obrovská role pro práci s rodinou. Za tímto účelem se členové vzdělávací zařízení (soc. Předmětů, třídní učitel) studovat sociální a psychologické stav rodiny. Po různých diagnostice, výsledky průzkumu jsou analyzovány, shrnuty, seznamu dětí „rizikové skupiny“ znevýhodněné nebo nízkopříjmové děti, atd. Také vyvozuje závěry o tom, co tématem setkání rodičů a podobných akcí bude zajímat dospělé, co chtějí a očekávají ze společného podniku se školou.

Jedním z nejčastějších forem práce se studenty - třídní hodiny. Prevence kriminality a udržuje se na tomto zasedání, a pokud se dobře, velmi efektivně. S dětmi je nutné provádět různé rozhovory, soutěže, herní programy zaměřené na: zlepšení právní kultury studentů. Subjekty mohou být různé, například pro mladší studenty - „Poznejte svá práva“, „Co je to špatné,“ atd., Pro teenagery - .. „Odpovědnost za své chyby,“ „Krádež - přestupek nebo trestný čin“ A ostatní?.

Prevence kriminality je úzce spojena s prací na prevenci zneužívání drog. Kulaté stoly, diskuse, kvizy, školní tisková konference k programu „Antinarko“ jsou efektivní činnosti a prevence kriminality u dospívajících. Je také nutné postarat se o po hodině zaměstnávání dětí, pomáhal zavedením nových a GEF. V žádném případě nemůže být ponechána sama s dospívající v situaci pro něj těžké. Velmi často učitelé mohou pomoci, pomoci vyřešit případné problémy, i když je nutné použít jiné služby (sociální ochrany, atd.) A možná to pomůže vaše dítě není odchýlit od správné cesty.

Prevence trestných činů by měla být prováděna systematicky všemi zaměstnanci vzdělávacího procesu, protože jediný způsob, jak získat kvalitní výsledky této činnosti.