Formy výchovy dětí nejsou jen pedagogika

Často v komunikaci s dítětem se rodiče zajímají o to, že nevědí, co mají dělat. V závislosti na situaci budou formy vzdělávání vypadat jinak. Je důležité pochopit, co chcete od dítěte a co dítě od vás chce.

Je to jednoduché! Pokud vaše dítě požádá o něco s vytrvalostí, pak to znamená, že z nějakého důvodu to potřebuje. Chcete-li zvolit přiměřené formy vzdělávání a metody pedagogického vlivu na dítě, je pro rodiče důležité zjistit - proč. Tímto rodičovským přístupem vzniká správná motivace k činům, která později nedovolí dětem dělat chybu v době, kdy zůstává bez kontroly a rady. Tímto způsobem se dosáhne supertasku: rodič předává dítě a metody sebevzdělávání.

Na druhou stranu, abychom vytvořili v tomto milovaném pokladu tuto nejpravděpodobnější motivaci (můžete ji nazývat svědomím, existuje názor, že svědomí je náš poradce), rodič sám musí mít jasné cíle a
Nenápadně jim vysvětluje své dítě. V tomto případě způsoby výchovy dětí a jejich přiblížení k rodičům budou motivovány jejich milujícími srdcemi.

Řekněme, že vaším cílem je zvednout šťastnou osobu. Happy je člověk, který ví, jak milovat. Protože ti, kteří vědí, jak milovat člověka, jsou obvykle milovaní těmi, kteří ho obklopují. Zásady světového řádu, jako "nic není vzato odnikud" a "milujte svého souseda jako sebe", pak pracují důsledně: k tomu, kdo dává jeho lásku, tato láska se vrací bezpodmínečně. A odtud i štěstí.

Proto učíme dítě, aby miloval a byl šťastný. Požádat o rukojeti? Snažíme se pochopit proč. "Jen rozmar" není vysvětlení. Vzhledem k tomu, že prostě nemohou být rozmarná, v zásadě se to dozví ze zkušeností rodičů s přímou rodičovskou účastí. Caprice v raném věku není, existují nesplněné potřeby. Například potřeba tělesného kontaktu. Jsme všichni Narodili jsme se s touto potřebou. Stejně jako potřeba jíst, pít, spát, pohybovat, dýchat čerstvý vzduch, relaxovat po práci a další. A nikdo si nikdy nebude myslet, že popírá své dítě bez zjevného důvodu při jídle nebo chůzi. Podobně, bez jakéhokoli zřejmého důvodu, neměli byste popřít jeho potřebu se chopit se dospělému, milujícímu a silnému člověku.

Kromě toho, víte, všechno vypadá jinak než na vrcholu - ne jak zezadu, je mnohem zajímavější. Zbavuje-li dítě svého úhlu kolem světa, rodič ho zbavuje příležitosti poznat svět ve své kráse a rozmanitosti. V každém případě je tato možnost odložena na dlouhou dobu.

Předpokládejme však, že požadavek na rukojeti je stále doprovázen řevem a určitou nezodpovědností. To naznačuje, že formy výchovy zvolené rodiči dříve nebyly zcela správné - to znamená, že základní rodiče se nesnažili zjistit, co dítě potřebuje, a okamžitě ho vzali do náručí, aby ho uklidnili. To je přirozené, protože je velmi nepříjemné, když je strouhanka roztrhaná. Ale nenechte dítě zvyknout na řešení konfliktů tímto způsobem, musíte zjistit podstatu jeho touhy.

Takže "ne křičet" - to je nesprávný rodičovský motiv, to není akce, která je prospěšná pro náš cíl vzdělávat šťastnou osobu. Vezměte si to v náručí, prosím, ale nejprve vysvětlete, co Mummy-taťka rád vzít do svých rukou (je to mít v ruce, ne jen lásku) veselé dítě. Hovořte pokaždé, když plače a požádá o ruce. Mluvte vesele, vytrvalě, s láskou. Požádejte o zničení slz, pomozte mu v tom - dát kapesník, ubrousek, slovem, co nejdříve odvést pozornost od jeho nevědomí a rozhodnout se prosit o přání. Smile, miaukniv nebo kůra, jak chcete, víte, co se vaše dítě směje a jaké formy výchovy jsou nutné v této situaci. A když se směje, tak ho vezmete do náruče. S radostí as láskou. Několik takových cvičení a on se naučí otřít slzy předtím, než požádá o pomoc. Každý bude trochu jednodušší.