Evoluční výuka. Její vývoj od dávných dob až po současnost

Evoluční výuka je součtem všech myšlenek o zákonech, mechanismech změn v organické povaze. Podle něj všechny typy organismů, které dnes existují, sestoupily z jejich vzdálených "příbuzných" prostřednictvím prodloužené změny. Zabývá se analýzou způsobu vývoje jednotlivých organismů (ontogeny), zvažuje způsoby vývoje integrálních skupin organismů (fylogeneze) a jejich adaptaci.

Evoluční výuka se svými kořeny se datuje do dávných dob, kdy přírodovědci, filozofové starověkého Řecka a Řím (Aristotle, Democritus, Anaxagoras ...) vyjádřili své předpoklady o vývoji a transformaci organismů. Tyto závěry však nebyly založeny na vědeckých poznatcích a byly povahy čistě hádky. Ve středověku ve vývoji tohoto učení byla stagnace. To bylo způsobeno dominancí náboženských dogmat a scholastiky. Takže v křesťanském světě po dlouhou dobu vedlo kreacionistické stanovisko. Navzdory tomu někteří vědci vyjádřili svůj názor na existenci příšer, jak dokládá zjištění fosilních pozůstatků.

V procesu akumulace skutečností v 18. století se objevil nový směr - transformismus, v rámci něhož byla studována variabilita druhů. Zástupci těchto učení byli takoví vědci jako J. Beuffoni, E. Darwin, E. Geoffroy Saint-Hilaire. Jejich evoluční doktrína ve formě důkazů měla dvě skutečnosti: existenci přechodných mezidruhových forem, podobnost struktury zvířat a rostlin ve stejné skupině. Žádná z těchto čísel však nehovořila o důvodech změn.

A teprve v roce 1809 se objevila evoluční doktrína Lamarck, která byla Odráží se v knize "Filozofie zoologie". Zde se poprvé objevila otázka příčin změn v druzích. Věřil, že kvůli měnícímu se prostředí se mění samotné druhy. Navíc zaváděl gradace, tj. Přechody z nižších formulářů na vyšší. Tento evoluční vývoj, podle Lamarck, je vlastní všem živým věcem a vychází ze snahy o dokonalost.

Pozorování světa přírody ho vedla ke dvěma hlavním bodům, které se odrážejí v zákoně "non-cvičení - cvičení". Podle něj se orgány vyvíjejí, jak se používají, po kterém se uskutečnilo "dědictví příznivých vlastností", tj. Příznivé znamení přenesly z generace na generaci av budoucnu buď jejich vývoj pokračoval, nebo zmizely. Lamarckova práce však nebyla oceněna ve vědeckém světě až do publikace knihy Charlesa Darwina o původu druhů. Argumenty, které v něm byly předloženy ve prospěch evolučního vývoje, ho velmi oblíbily. Tento vědec však také obhajoval dědičnost získaných charakteristik. Zjištěné protiklady však byly tak závažné, že přispěly k oživení Lamarckismu jako neo-Lamarckismu.

Po dlouhém čase výzkum biologů vedl k vzniku syntetické evoluční teorie. (STE). Nemá jasný termín pro vznik a určitého autora a je kolektivní práce vědců. Navzdory skutečnosti, že autoři měli mnoho názorů, některé pochybnosti nebyly pochybnosti: základní jednotkou evoluce je místní obyvatelstvo; Materiálem pro evoluční vývoj je rekombinace a mutační variabilita; Hlavním důvodem pro vývoj přizpůsobení je přirozený výběr; Neutrální znaky jsou tvořeny kvůli driftu genů a jiným pozicím.

V současné době mnoho vědců používá termín "moderní evoluční teorie". Nevyžaduje přítomnost jednoho konceptu evoluce a současně jeho hlavním úspěchem je skutečnost, že změny salátem se střídají s postupnými.