Co je to učení? Filosofické a politické učení

Filozofické, politické, pedagogické - tento termín lze nalézt v mnoha kontextech. Ale bez ohledu na to, jaké přídavné jméno bude stát bok po boku, hlavní problém v jiné: „Co je to učení“ To je odpověď na ni, a byl předmětem tohoto článku.

terminologie

V konceptu „učení“ má několik definic. Pokud vezmeme v úvahu termín ne jako proces získávání znalostí v konkrétní oblasti vybraný (a tato definice je také k dispozici, ale v tomto případě se nehodí), pak stále existují následující vysvětlení skutečnosti, že toto učení.

• Výuku jako souborem problémů teorie v jedné z oblastí poznání.
• Výuku tolik nápadů stejného myslitel ve svém zvoleném oboru vědy.
• Vyučování jako komplexní principy určitého náboženství (víry).

Zajímavé jsou zejména první dva. Oni nejvíce často spojován filosofické a politické učení. Podívejme se na podrobnosti.

filozofie

Filozofie mají svůj původ na počátku vývoje vědy - ve starověkém Řecku a Římě. Starověkých řeckých filozofů, jako Platón, Aristoteles, Sokrates, a Roman -. Cicero a jiní, vyjadřovat své myšlenky a názory k vytvoření získal stoupence, aby přežili jim dodnes. Takto vytvořený a učení těchto velkých myslí.

Příklady filozofie

V průběhu zvyšování rozvoj filozofie a hledání odpovědí na své klíčové úlohy (který nastane dříve: ducha nebo záležitosti) vyzdvihuje hlavní filozofie, které zahrnují nejen myšlenku jediného autora, ale závěry, ke kterému generace myslitelů z příjmu. Materialismus a idealismus, jako dva extrémy odpověď na hlavní otázku, monismu, agnosticismu, solipsismem a neobvyklým ruské kosmické techniky - každý z nich se vyznačuje vlastními zvláštnostmi a jsou spojeny s celou seznam filozofů.

Ale staří učení, i když někdy mají specifické konceptuální podmínky (například dialektiku), stále pochází ze jmen autorů - Socrates, Hérakleitos a další. Nicméně, takový byl případ již ve středověku a v době rozkvětu německého filozofického myšlení. Klasický doktrína Locka a Hobbese, Nietzscheanism jménem velkého Fridriha Nitsshe. Stojí za to poznamenat, že tato doktrína uzkonapravlen, i když některé z nich vytvořil po svém zakladateli (např neo-Platonism).

V politice: starověku

Filozofie a politika v období starověku byly úzce spjaty. Mnohé z těchto filozofů té doby vyvinula svůj ideální model státu. Historie pamatuje učení dialogu Platónově stejného jména ( „State“), ve kterém on nastínil svou nedokonalou podobu, která nabízí své vlastní terminologii. Si vědom, že pojmy „demokracie“, „timokracie“ a jiné „..kraty“ došlo kvůli starověkého Řecka. Na rozdíl od abstraktního a filozofického přístupu Pythagoras a Heraclitus, Plato bylo přísnější a přesnější. růženec byl také Aristoteles, rozdělovat formu vlády, které jsou považovány za „správné“ a „špatné“. Nicméně i v takovém racionalismu, existuje mnoho omezení.

V politice: středověku a renesance

Středověk nastal jako čistě teokratické přístupu, a to i v politice, a myšlenkám vytvoření státu. Tyto myšlenky byly prodchnuté všech politických doktrín času. Zvláště významné byly učení Fomy Akvinskogo, kteří zapůjčení myšlenky Aristotela, snažil se je reinterpret v křesťanském způsobem, a koncipovaný na této popularitě.

V renesanci je třeba poznamenat, Niccolo Machiavelli a jeho odvolání písemnou formou tehdejší (i když neoficiálně) pravítka Florence, Lorenzo velkolepý. Jeho pojednání „The Emperor“ obsahuje zcela jednoznačné představy o politické moci. Doktrína Machiavelli dá politiky nad morálkou. Zajímavé je, že „císař“ přežila do moderní doby, a dokonce přejít na elektronickou verzi, což znamená, že mohou číst všichni chtějí vědět, co učení Machiavelli.

na závěr

Jak lze vidět, definice doktríny jako soubor myšlenek autora, nebo jedno pole znalostí v obyčejný spolu navzájem, jsou úzce propojené, a tudíž korelovány. Zároveň je to proto, že to snadné určit, že takové doktríny.

Filozofie a politika, ale teď je prodáván ve dvou různých směrech, ale jen stál u počátků některé, protože politologové často pocházející z těchto myslitelů, kteří vyjádřili své názory, a to nejen v této oblasti odborných znalostí.