Co je sekulární etika? Program Working GEF

Není novinkou, že věda o tom, jak se chovat ve slušné společnosti, se narodila dlouho, a měnící se v průběhu věků, stále dál žít a rozvíjet dobře. V současné době je odpověď na otázku „Co je sekulární etika?“ Vědět, dokonce i děti, protože mladší žáci tato položka je zahrnuta do povinného programu. Proto, aby se vypořádat s tím, že je podobná lekce se dozvěděl o ní kluci, je důležité a relevantní.

ORKSE: co je to?

Tato zkratka znamená „Základy náboženské kultury a světské etiky“ a je předmětem všude uložená ruského ministerstva školství v roce 2012 v základní škole učebnách po celé zemi. Pro všechny regiony toto téma v současné době je federální a povinnou součástí. Základny sekulární etika a náboženství zahrnují šest modulů; Jeden student společně se svými právními zástupci (rodiče, opatrovníky) vybere pouze jeden podle vlastního uvážení k dalšímu studiu.

Cíle a záměry

Pokud ano, co je sekulární etika, všechno je jasné, že ustanovení této analýzy, která je zaměřena na zavedení školního předmětu je stále otevřený. Na globálním cíli všeobecného kurzu ORKSE zahrnují tvorbu mladé teenager vědomého morálního chování a motivaci, aby mu vštípit dítěti respektování náboženské a kulturní tradice nadnárodní obyvatel Ruska, studentka učení, aby se zapojily do dialogu se zástupci různých ideologií a názorů. Pro více místních úkolů, které na základech sekulárního etického programu patří:

• pěstovat v myslích mladších teenager vnímá důležitost morálních hodnot a norem důstojné existence jedince, rodiny, celé společnosti;
• seznámení studentů se základními základy křesťanské (ortodoxní), Muslim, židovské, buddhistické kultury, klíčová ustanovení o globálních náboženských hnutí a etiky;
• systemizace pojmů, poznání a pochopení duchovního vědomí, morálky a kultury obdržel mladší dospívající v počátečních ročnících základní školy, na základě jejich tvorby filozofické hodnoty a významu, a poskytuje jednotné vnímání rodné kultury a historie a jejich úspěchy s odkazem na studii jedinců s humanitární orientace na úrovni hlavní (sekundární) školy;
• rozvíjet studentů schopnost spolupracovat a komunikovat v multi-náboženské a multi-etnické prostředí, kde je interakce postaven na principech vzájemného respektu a dialogu s cílem zachovat sociální smír a mír.

stávat předmětem

Takže, co je sekulární etika ve školách a provádět jakékoliv priority je namířená dnes nacházejí. Ale tady je, jak představení proběhlo ve školní praxi zcela nové, dosud neznámé děti disciplíny? Tento proces se provádí ve třech dlouhých etapách:

1. Od roku 2009 do roku 2011, toto téma oblast byla testována v 21 subjektů Ruské federace.
2. Od roku 2011 do roku 2014 předmětem bylo zavedeno bez výjimky ve všech regionech země, podporovat a doprovázet systém informačních a komunikačních technologií, díky speciálně vytvořené pro tento internetového zdroje, který poskytuje organizační a metodickou a informační základny pro vedení kurzu ORKSE.
3. V poslední fázi se nedávno konala - a to se vztahuje na období od roku 2014 do roku 2016. V tomto okamžiku, pozitivní posouzení účinnosti zavedení takového disciplína byla dána ve vzdělávacích institucích, v souvislosti s nimiž kultura světské etiky a znalosti ze základních ustanovení světových náboženství vstoupila do programu školy jako jediné závazné a neměnné objekt.

Pokyny pro budoucí rozvoj

Ve třetí fázi je plánováno postupné koordinaci rozvojové aktivity ze strany výkonné moci ve vztahu k subjektů Ruské federace v oblasti vzdělávání. Totéž platí i pro ostatní účastníky (předmětů) vzdělávacího procesu, a to:

• rodičů či jiných zákonných zástupců, kteří jsou povinni učinit informované rozhodnutí jednoho z modulů nabízených v rámci ORKSE;
• odborní pracovníci, kteří organizují proces v této oblasti, zodpovědné za provádění účinného učení samozřejmě výztužné teorii logistických pomůcek, a tak dále. d.

Kromě toho se plánuje převzít kontrolu nad událostí, což umožňuje určit kvalitu výuky předmětu v obecních a státních obecně vzdělávacích institucí v Ruské federaci. Domény základy světské etiky a pracovní bude probíhat ve Spolkové vzdělávacím standardem vlády, v tomto případě - počáteční základní vzdělání (LEO). budou provedeny opravy a dodatky s přihlédnutím ke vzdělání osoby Koncepce ruského občana a jeho duchovní a mravní vývoj.

Co je napsáno v GEF LEO?

Program Working GEF na světské etiky stanoví povinné studium předmětu, například ve 4. třídě, do 34 hodin výcviku za celý akademický rok. Frekvence předmětů je 1 aktivita 5 dní; Takové ustanovení byla schválena vlády RF dne 28. ledna 2012, a zajistila speciální dopis z ministerstva školství a vědy na zvláštní ustanovení a dokonce i dříve - již v srpnu. Zpočátku předmět s názvem „Základy duchovní a morální kultury národů Ruska“, ale pořadí Ministerstva školství z prosince 2012 došlo ke změně v GEF, podle kterého předmětem změnila svůj název na již výše uvedené ORKSE.

Na otázku „Co je sekulární etika ve školách?“ Mezery ve znalostech, nesmí být nyní odešel. Nicméně, jak stejné disciplíně realizované ve stěnách každého, individuální školy? Norma je v tomto případě je věrný: organizace nezávisle tvoří hlavní strukturu osnov a zaměstnání plánování vzdělávací na světské etiky, jeden ze základních jednotek, z nichž jsou například osnovy. V tomto případě se vedení stále potřebuje spolehnout na některé dokumenty. Tento normativní právní akty Ruské federace MŠMT ČR a vládou, ustanovení federálního zákona a hrubý obrys základního vzdělávacího programu GEF na základy světské etiky.

Jak je monitorování a proč je to potřeba?

Mohlo by se zdát, že ORKSE - předmět je velmi nepřesná, nesrovnatelné, jako je matematika nebo fyzika, kde jsou rovnice, zákony a teorémy osvědčily. Ještě zjistit znalosti v takovém případě je nemožné? Není tomu tak. Během GEF obsahuje ustanovení, podle kterého regionální a federální úrovni v každém předmětu Ruska ročně čtvrtletní monitorování znalostí studenta (tradiční testovací papíry, testy, atd.) To vám umožní:

• aby určil, zda potřebám subjektů Ruské federace v doprovodu dalšího referenční sazby;
• porovnávat a obohatit vzdělávací zkušenosti získané při výuce poměrně „mladý“ disciplínu;
• identifikovat kvalitativní účinky programu, vybudovat vektor její úpravu.

Následně výsledky monitorování jsou zpracovávány ve speciálně vytvořené pro tento automatizované informační a analytický systém (krátké - IAS). Data jsou ukládána a postupně se tvoří jedinou databázi.

moduly

Lekce na základy světské etiky pro své dítě vybraných rodičů nebo jiných zákonných zástupců, kteří tvoří mimo písemnou žádost a poskytnou do školy. Nabízí 6 modulů - může to být základ:

1. Buddhistické kultury.
2. Ortodoxní kultury.
3. Islámská kultura.
4. Židovská kultura.
5. Sekulární etika.
6. Světové náboženské kultury.

V tomto případě se rodiče třetí srovnávače jsou nabízeny aktivity konzultuje, informuje průzkumné v přírodě, s cílem umožnit jim, aby dobrovolné, svobodný a informovaný výběr a nejlepší modul pro vaše dítě. Podle zákona, jak v průběhu samotného a pomoc při stanovení zákonných zástupců realizace může a mělo by být provedeno zapojením příslušných centralizované náboženské organizace.

Kladná hodnota

ORKSE kurz děti vzdělávat ve vlastenectví, lásce, včetně malé země, její zástupci a jejich práce, na pomoc internalizovat morální hodnoty a rozvíjet takové vlastnosti jako je respekt k ostatním kulturám, tolerance, tolerance. ORKSE Kurz je zaměřen na rozvoj metasubject a osobní výsledky, které budou užitečné pro další vývoj dítěte jako studenta.

Kromě toho je v rámci disciplíny se koná spojující rodinná škola: (. Láska, přátelství, altruismus, pocit viny, morálky, svědomitost, a jiní), rodiče a další dospělí dětem pomoci pochopit a správně interpretovat jednotlivé kategorie, zapsaná v obsahu předmětu. Konsolidace úsilí všech účastníků vzdělávacího procesu umožňuje dosáhnout co nejefektivnějších výsledků: rozvoj schopností dítěte přemýšlet o svých vlastních akcích, ukázat emocionální a morální reagovat, pracovat v týmu.