Alexander 2: Reforma vzdělání (stručně). Důvody, hodnota klady a zápory školské reformy Alexandra 2

Provedeny během panování konverze Alexander 2 mělo závažné důsledky pro Rusko z těch časů. Nejen děti, ale i císař současníci uvést jako pozitivní reformy Alexander 2 pro rozvoj státu a negativní.

Nevyhnutelnost reformy

Hned po nástupu na trůn v únoru 1855 - den po smrti svého otce Emperor Nicholas 2 - 2 Alexander jasně najevo svým poddaným, že rozumí, a během této doby se budou muset rozhodnout, a stav země přišel k němu. Uvedl to ve svém prvním projevu jako císař před členy Státní rady. Sociální a politická situace v Rusku v té době ani zdaleka stabilní a postupně vyvíjí. Bylo třeba rychle řešit řadu poměrně složité, a to jak vnitřních a vnějších politických otázek, aby zemi z krize.

Selhání Krymské války vedly ke zhroucení finančního systému a úplnou mezinárodní izolaci Ruska. Rostoucí nespokojenost mezi šlechtou a rolnictva desky vyšších úředníků a jmenovaných císaře v provinciích. Lidé si uvědomili, že je nutná změna, a byl připraven následovat žádný vůdce, když slíbil, že jim ji dá. Šíření teroristické hnutí byl přijat do společnosti jako protest proti jeho zastaralé monarchie. Vzdělávací reformy Alexander 2, jejíž začátek To byl položen v prvních letech své vlády, za nějaký čas se uklidnit zanícené mysl progresivních smýšlejících mladých lidí, ale ne na dlouho. Na konci císař padl za oběť spiknutí lidu, a to navzdory jejich dobrým úmyslům.

Student nepokoje na reformy

V posledních letech, za vlády Mikuláše 2 ve studentské komunity, unavený z tréninkového režimu tvrdé a způsob života, bylo již na prvních příznaků budoucí masové neposlušnosti. Ale změna vládce, následovaný nějakou relaxaci v životě studentů, nové vedení na univerzitách v obou hlavních městech částečně splacen nespokojené reptání. Důvody pro reformy Alexander 2, včetně vzdělávání, není jen v tom či onom spontánně vypukl událost - došlo ke značnému množství okolností.

Malá studentské nepokoje, který byl poznamenán Moskvě v roce 1858, byly způsobeny nevědomosti a netaktností policie pevně fixována na stabilní a stagnující to, zatímco rychle postupující mládí byl roztrhaný do dynamického budoucnosti. Politikou střety s policií v té době neměla nic společného a byli propuštěni císařem - viny za ně, Alexander pověřen pořadí vazby, ale na počátku 60. let opozice zachytil náladu ruské společnosti a vysoké školy. Student odpověď na zatvrzelosti reformy v oblasti životního prostředí a vzdělávání se stal Alexander 2. Krátce ho lze popsat takto: Starý zákon je v platnosti od roku 1835, byla nahrazena novou, Nicholas stoupenci vklouzl rektora křesle seděl univerzity pověřencům Alexander.

Vzdělání pro všechny

Na počátku roku 1861 došlo k nějaké zásadní událost pro země, které do značné míry určuje průběh vlády nového císaře: bezdnenskaya katastrofě, nové studentské revolty rolníků k smrti, policejní provokaci, dvojznačnosti, které jsou vnímány společnosti, i ty nepodstatné události v dané zemi. Iniciátorem většiny reforem, která byla zahájena v prvních letech 60., byl Alexander sám 2. reformy vzdělávání bylo v zásadě změnit pravidla studia na vysokých školách, odborných školách, umožnit rolnické dětem naučit se číst a psát. Vzdělávací reformy byly šťastně přijata a ženská polovina obyvatel - se stalo zřejmým, že brzy a vzdělávací instituce bude otevřena k nim. Až do vlády Alexandr 2 dívky ze šlechtických rodin získal potřebné vzdělání, aby jejich postavení v domácnosti, obchodníků, měšťanů a domů rolnických na takové maličkosti, jako je schopnost dětí číst a psát jen málo rodičů péči.

Vývoj budoucího projektu charty

Na podzim roku 1861 byly schváleny, aby se Alexandr několik měsíců před pravidly univerzity. S budoucností Charty, které nemá nic společného, a byly vyvinuty pro zavedení dočasné, ale pracoval na projektech očekávané rozsáhlé reformy ministerstva školství.

Public Education Reform Alexander 2 byla provedena pečlivě a promyšleně. Ruský profesor studoval způsob a formu tréninku v nejlepších evropských univerzit, které byly přiřazeny k tomuto účelu. Všechny jejich vývoje po několik měsíců projednáván úředníky, významných vědců a předních politiků. Návrh byl poslán do vzdělávacích institucí, a to nejen Rusku, ale také v některých západních zemích. Rozsáhlá diskuse se konala v tisku, že milostivě přijal reformy Alexander 2. vzdělání, výhody a nevýhody, z nichž způsobila horkou debatu, ale přesto byla přijata a realizována v celé zemi. Jejich podepisování se konalo dne 18. června 1863.

Vlastnosti Charty univerzity a důsledky jeho implementace

Pro touha přinést takovou radikální transformaci na potřeby a císaři, a podal současně Některá ustanovení Listiny pouze znamenal demokratizaci studentské komunity. Zavedené profesoři Corporation náleží jim autonomních obecních rad a odborů, a tím připraví studentům možnost vytvořit své vlastní právní partnerství, který rozlišuje západních univerzitách. Reforma školství Alexandra 2 vyvinul údajně pro Evropskou obrazu a podobě, ale téměř nic na nich nevypadal.

Nepochybně výhody sloužil volnějších navštěvovat přednášky, přístup k nim dobrovolník, veřejný dohled představenstva univerzit. Široce podporován nejen vzdělávací, ale také vzdělávací součást výuky. Ale nedostatek studentské samosprávy, příliv dobrovolník, který by se snadno zakořenění mezi masy není vždy užitečné principy volnodumskie často se stává příležitostí pro nové nepokoje. Důvody pro reformy Alexandra 2, která byla založena na neefektivní vládu, ve skutečnosti nebyly opraveny, a to platí nejen pro univerzitní statutu.

Reforma středního vzdělání

Rozšiřování sítě veřejných škol v Rusku také odpovídá za 60 let XIX století. Kromě změn, které ovlivnily univerzitní prostředí, reforma školství Alexander 2 postiženy všechny k dispozici v té době školách, kde děti účastnící byli ze všech společenských vrstev. Středoškolské vzdělání Nyní je možné získat nejen v klasických školách, ale také v reálném školách, v nichž více intenzivně učil matematiku a přírodní vědy. Někteří současníci věřili tyto diskriminační školní vzdělávací systém, vytvořený jen pro lidi z nižších a středních vrstev, protože nebyly provedeny jazykovou přípravu, než v klasickém gymnáziu. Následně reálné školy absolventi skutečně byl odepřen přístup na vysoké školy kvůli nedostatku jazykových znalostí.

Je to považováno za důležitou Alexander 2? Vzdělávací reformy své vlády, dána možnost získat středoškolské vzdělání výrazně více dětí, než tomu bylo před ním, a to hlavně v té době.

vzdělávání žen k reformám Alexandra

Kupodivu, ale pouze na konci XIX století poprvé mluvil o zřízení státních škol pro dívky v Rusku. Instituce, kde měli možnost se vzdělávat dcery šlechticů, se poprvé objevil v Catherine 2, ale bylo jich málo, velmi populární neměli používat, protože z dobře zavedené v okamžiku zásad genderové nerovnosti, v nichž jsou ženy odsunut do role rodiny a jediné matky.

Že situace se změnila demokratický Alexander 2 - vzdělávací reformy, kterou považuje za neméně důležité než zrušení nevolnictví, rozšířena na dívky. Čím více, že ženský problém, který v těchto letech se stává stále běžnější ve společnosti silně podporoval nejen emancipované ženy - pocit, že jejich veřejný význam jako mnozí z veletrhu poloviny. V roce 1859, prakticky ve všech ruských městech byly otevřeny ženské školy. Oni sponzoroval sama císařovna Marie Alexandrovna.

Od zrušení nevolnictví k výcviku rolnických dětí

Alexander 2 Císař vešel do dějin jako „osvoboditel“. Zrušení nevolnictví, které bylo provedeno na něj poněkud zastínila zbytek transformaci jeho vlády, a tam bylo mnoho. Stejný reforma veřejné školství Alexandra 2 - není důvod dát mu jméno „Osvětlovač“?

Mezi inteligence, kromě problematiky ženských projednán dopad výsledku rolníků ze strany majitelů domů a jejich další osud. Představy o potřebách organizace základního vzdělávání pro rolnické děti sporu je prakticky - potřeba trénovat svou mysl osvícený stát se přiznal bezpodmínečně. Mnoho příkladů jsou poskytovány jako génius Michail Lomonosov ruské vědy, osud který byl tak úžasný a jedinečný. Hluboký respekt k němu, a cítil reformy Alexander 2. Vzdělání bylo otevřeno mnoho rolnických dětí do světa poznání. Velký zastánce vzdělávání lidí bylo Turgeněv, který navrhl jeho projekt vytvořit výbor gramotnosti, který byl schválen císařem.

Historický význam změny zavedeny v době vlády Alexandra

Kromě toho, Alexander 2 zrušil nevolnictví, přijal a podepsal nový vzdělávací stanovy, strávil úplnou reformu vzdělávání mezi jeho úspěchy, existují i další významné změny, které se dotýká celé ruské společnosti. Na léta 1862-1863 účty pro přijetí změn v řízení ve finančních zdrojů státu v 1865-tý - tiskového zákona. Reformy - vláda, soudní, vojenské - byly přijaty od společnosti různými způsoby, ale musí být uznáno všemi. Nechť není vše bylo provedeno, jak bylo zamýšleno, ale skutečnost, že změny a pozitivní reformy Alexander 2 pro další rozvoj země je obtížné rozpoznat. Nechť některé z nich dát odlišnému posouzení dnes, ale na vnitřní straně, jakož i na mezinárodní scéně Rusko v éře Alexander 2 je silnější.