Základní psychické procesy: tabulky

Jedním z nejsložitějších, rozmanité ve svých projevech, a nejméně studoval v lidském těle jsou duševní procesy. Tabulka v tomto dokumentu jasně odděluje jevy vyskytující se v naší psychice do tří hlavních skupin: Na základě vlastností, stavů a procesů. To vše je odrazem skutečnosti, lze vysledovat v dynamice, to znamená, že každý jev má svůj původ, vyvíjí a končí s následnou reakci. Duševní procesy (tabulka jasně ukazuje to) je velmi úzce spolu navzájem. Mentální aktivity kontinuálně proudí z jednoho procesu do druhého, když je člověk vzhůru.

psychické stavy

Procesy vyskytující se v lidské psychiky, může být způsobeno vnějšími vlivy, dráždivé nervového systému, a také být produkován přímo ve vnitřním prostředí organismu, v závislosti na stavu, ve kterém je v tomto okamžiku. Mentální procesy tabulka je rozdělena do tří hlavních skupin: kognitivní, emocionální a volní. Zde v detailu jsou klasifikovány podle jejich komponent: vnímání a vnímání, paměť a reprezentace, fantazie a myšlení jsou poznávací procesy a zkušenosti z aktivní a pasivní - na emocionální. Volní duševní procesy tabulka ukazuje, jak schopnost rozhodnutí, realizace a vůle.

pečlivě zvážit graf, který ukazuje stav lidské psychiky. Motivační, tedy poznávací duševní procesy tabulka představuje nejrozšířenější dokud potřeby aktualizace. Důvody jsou jasné: mohou zajistit řádné lidskou činnost, pomáhají budovat znalosti a regulovat chování. Jediný proud vědomí sloučit různé poznávací mentální procesy se tabulka, která je zastoupena v tomto článku jako člověk - velmi složitý organismus a duševní složky je základem pro celý život. Že poskytuje adekvátní odraz skutečnosti v řízení všech druhů lidské činnosti.

úroveň aktivity

Skutečnost, že lidská mysl procesy jsou nerovnoměrné, s různou intenzitou a rychlostí, ukazují velmi první tabulky na obecné psychologie. Duševní procesy zcela závisí na stavu jedince a vnějších vlivů na něm. Co je to duševní stav? Zhruba řečeno, je relativní stabilita úrovni mentální aktivity, která se projevuje ve snížené nebo zvýšené aktivity. Stav člověka může zažít širokou škálu. Každý si může pamatovat, někdy i fyzické a duševní práce zdála lehká a efektivně pokračoval, a jindy stejné kroky zapotřebí mnoho úsilí a stále nedosahuje požadovaného efektu.

V závislosti na stavu jednotlivých změn a vlastnostech duševních procesů, tabulka jasně ukazuje to. Povaha procesů probíhajících v mysli, reflexní, které vznikají a mění se v závislosti na fyziologických faktorů situace, pokroku, a to iz verbálních akcí (o chvále a vině stav člověka je jednoznačně získává nové vlastnosti). Srovnání Graf mentální kognitivní procesy of osoba leží na předměty. Obsahuje nejvíce studoval těchto faktorů změní. Například úroveň pozornosti se může lišit od zaměření na rozptýlení, popisující celkovou duševní stav a citové nálady nejzřetelněji změnit celkový pozadí všech charakteristik - od smutku nebo podrážděnosti k radosti a nadšení. Zvlášť hodně výzkumu na hlavní kreativní státní identity - inspirace.

osobnostní rysy

Mentální vlastnosti jedince - udržitelné vzdělání, vyšší aktivita regulačních orgánů, které určují úroveň stavu v množství a kvalitě jeho složek, který lze pozorovat v chování a činnosti typické pro určité osoby. Srovnávací tabulka duševních kognitivních procesů, z nichž každý se postupně vytvoří psychika vlastnost se vztahuje k výsledku praktické a reflexní aktivitu. Rozmanitost těchto vlastností je docela těžko zařadit, ba dokonce souhlasil se všemi základy již seskupených duševní pochody.

Nicméně inteligentní, tj, kognitivní, emoční a volní aktivita osoby hluboce dost zkoumány a řešeny mnoha složitých interakcí jejich syntézy. Tak, to ukazuje různé tabulky duševních procesů. Vlastnosti, funkce a role těchto složek v životě člověka se bude zabývat nás jako součást tohoto materiálu. Kognitivních funkcí, například, je třeba poznamenat, pozorný a flexibilní mysl, silnou vůlí jsou vytrvalost a odhodlání, a emocionální - citlivý, vášnivý. Vlastnosti a funkce mentální procesy jsou různé, ale všichni hrají důležitou roli v našem každodenním životě.

syntéza

lidská osobnost vlastnosti psychika neexistují odděleně, fungují v syntéze vytvářet komplex konstrukční systémy. K dispozici je klasifikace projevů nevědomých psychických procesů. Tabulka tyto státy jsou uvedeny níže.

Existují následující procesy jsou syntetizovány s sebou:

• Víry: potřeby, zájmy, přesvědčení, ideály, osobnost aktivita a selektivita.
• Temperament - přírodní osobnostní rysy: rovnováha, obratnost, vitalita, další rysy chování, vše, co charakterizuje dynamické chování vozidla.
• Schopnosti: celý systém inteligentní, silnou vůlí, emoční osobnostních rysů, které mohou určit kreativní možnosti.
• Znak - systém chování a postojů.

Související neuropsychiatrických akty v jejich stabilní a mají určitou sadu cílené aktivity převodního obvodu získat určitý výsledek. To je duševní procesy, které jsou specifické pro každého jednotlivce, což představuje základní hodnoty pro studium. Například paměť jako duševní proces vyžaduje uchovávání informací je jeho potřeba - při vědomí a podvědomí. K dispozici bude vstup do tohoto procesu je požadavek jako vlastnost, a výstup nebo konečný výsledek - zbývající informace v paměti.

psychické jevy

Mezi nejčastější duševní procesy, které byly uvedeny výše, ale pojďme se zaměřit na tyto seznamy v detailu. Různí autoři se značně liší. Rozšířené a jsou označeny veškerou pozornost, emoce, paměť, emoce, pocity, přání, myšlení, vnímání řeči. V kategorii psychických jevů, které mají okamžité a nekvalifikované pozorování k dispozici.

Zajímavé je často nemají ani vlastní pozorovanou proces a jeho odchylku od normálu, to znamená, že charakteristiky. Tam jsou obvykle pomáhá studentům pochopit klasifikaci pravidelných stolních rysů mentálních procesů. Děti všech kategorií studována velmi pečlivě, ale také jejich kognitivní procesy je snadné být odlišeny od emocionální nebo volní.

osobnostní rysy

Lidé jsou obdařeni zcela odlišnými vlastnostmi: jeden je rozptýlené, a druhý je pozorný, dobře pamatuje člověka, který - stejně hudby. Navíc chování jakéhokoli duševní jev je charakterizován stupněm rovnováhy: někdo potěší překvapení, překvapí někdo, a určitě dojem. Lidé a navzájem se zachází odlišně: někteří, jako ostatní, ale zdá se, že ostatním lidem nechutný. Existuje trvalá, dokonce tvrdohlavý v dosažení tohoto cíle, stejně jako ti, kteří jsou stále lhostejné - vždy zůstat apatičtí a letargický.

Postoj k vědě

Domácí psychologie je psychické jevy jsou rozděleny do tří typů: vlastnosti, stavů a procesů. Rozdíly mezi nimi nejsou tak velké, a jsou dočasné. Procesy obvykle rychle ubíhají, ale vlastnosti jsou více stabilní a trvanlivé. Moderní psychologové se domnívají, že skrze se vytvoří propojenost duševních procesů, ve skutečnosti, že psychika, která je rozdělena do komponent, které mohou být docela libovolný, protože tam je pro studium teoretické zdůvodnění. Nicméně, obecně označeny a studoval nejen velké události práce psychiky, ale základní psychické procesy, srovnávací tabulku, pro kterou není v jednotném čísle.

Ale jak psychologie se stala věda, vědci vyvinuli metody jejího poznávání, kde je hlavním postulát je integrační přístup k lidské psychiky a všechny klasifikace v tabulce - je hodnota Propedeutický a vyučování. Stejně tak existují procesy ve společnosti. Stejně jako v psychice jedince, jsou velmi provázané ve společnosti: děti učí rodiče vychovávat své práci, sportovci trénovat, alkoholici pijí, zločince Policie úlovku a tak dále. Tak daleko, jak by se mohlo zdát, tyto procesy paralelně, dříve nebo později, všichni dohromady nějak protínají.

Vůle a emoce

Člověk celý život hraje své dostupné schopnosti, znalosti, dovednosti a snaží se vážou různé formy chování stávajícího emocionálního stavu. Takto postavený Aktualizace vazeb mezi různými mentálních procesů, přechod z latentní na jeho aktivní formu. Mezi živými emocionálních stavů - ovlivnit. Tento turbulentní, rychle tekoucí emoce velké síly, která je podobná k explozi, takže je mimo kontrolu vědomí a často patologické.

Ale proces soustředění mysli na reálné nebo ideální objekt - tento pozornosti. Ale není to emocionální. Zejména schopnost regulovat a samodeterminiruet vlastních aktivit. To ano. Mentální procesy mohou být přiřazeny k tomu. Jeho hlavní vlastnosti a funkce - přesný výběr cílů a motivů, regulace impulsů na určité akce, a to i v případě, že je nedostatek motivace, organizace mentálních procesů, které jsou schopny, aby se vešly do systému adekvátně vykonávat činnosti, mobilizaci duševních a tělesných schopností, pokud chcete překonat překážky k cíli.

Znalosti a inteligence

Nástroje pro adekvátní odraz a projekce světa obklopující osobu, jsou zastoupení a představivost. Jsou úzce spojeny s nespecifickými mozkových struktur na kortikální úrovni a umožní vybudovat vznikající dynamické vlastnosti mentálních procesů. Tato rychlost a množství těchto nebo dalších akcí a jejich realizaci. Stav, ve kterém mysl osoby, mohou být různé, a proto je vysoká variabilita provozních výsledků.

To úzce souvisí s přemýšlet o tom, jak přesně, jak vnímání a vnímání - jeden vyplývá z druhého. Tyto kognitivní procesy spojená s jakoukoli činnost psychiky, protože poskytují jeho účinnost. Se základní kognitivní procesy mohou lidé předem naplánovat požadovaných cílů, aby plány, aby vyplňoval celý obsah nadcházejících aktivit, předvídat výsledky a manipulovat s nimi jako při postupu prací. Duševní poznávací procesy a jejich charakteristiky tabulky uvedené v tomto článku ukazuje, jak inteligentní.

zjištění

Psychologický proces je nejjednodušší vysvětlení schopnost člověka pamatovat, přemýšlení a předvídat. Nejčastěji je spojena s konceptem poznatků. Kognitivní mentální procesy jsou vždy kreativní a aktivní, odráží nejen svět, protože přetvářejí. Existují dva způsoby poznání - specifické a nespecifické. První využívá procesy smyslné a racionální - tento pocit, vnímání a myšlení, ve druhém sdílené koncepce, úsudku a uvažování.

Universal nebo nespecifické duševní procesy - je paměť, vůle, představivost, pozornost. Pracují způsob průřezové, zajištění komunikace vůbec v průběhu procesu učení akce, a to závisí na nich všechny procesy plánu behaviorální, jsou v syntéze. Vzhledem k tomu, poznávací činnost spočívá na objektivních a praktické činnosti člověka, který přijímá nejen jednotlivce, ale i originalitu a jedinečnost.