TvořeníSekundárního vzdělávání a školy

Zajímavé úkoly v angličtině pro studenty

Je známo, že nejlepší motivací k úspěchu - je to zajímavé. To je zvláště důležité udržovat zájem o toto téma v moderní škole, která s příchodem internetu mají neomezený přístup k rekreačním zdrojům. Kromě opakovaných úkolů na gramatiku, čtení textů a provádět standardní cvičení procesu učení cizího jazyka musí obsahovat herní prvky, které mohou vzbudit zájem studentů o tento předmět. Zajímavé položky v angličtině, aby pomohl studentům zaměřit se na, je nutné přeladit na učení cizího jazyka a lépe pamatovat nový materiál.

Úkolem pro 1. třídy (6-7 let). maňásek

socializace úroveň první stupeň se může lišit. Některé z nich se zúčastnilo školky, a další jsou připraveny pro školy doma s matkou a babičkou. Na první kontakt s učitelem, může být obtížné, že dítě je plaché a bojí se udělat chybu. Zajímavé položky v angličtině na pomoc dětem se rychle adaptovat na školní prostředí. Loutka, kterou učitel klade na ruce a komunikovat se studenty - to je také velký psychologický techniku. Shy děti jsou více pravděpodobné, že při kontaktu s maňásek než učitel. Loutka hračky lze zakoupit v obchodě nebo si vytvořte vlastní. Například to může být sněhulák Mr.Snowman. Práce s loutkou může být postaven v následující situaci:

  1. V časných studiích Mr.Snowman spací pytel. Chcete-li probudit, každý student musí křičet v tašce: «Probuď se, pane Sněhulák »!;
  2. Loutka se probudí, přivítal osobně s každým studentem a začne klást otázky (jak se jim říká, jak se vám dnes daří, počasí, atd);
  3. Pak Mr. Sněhulák se svými učedníky zpívat píseň;
  4. Mr. Snowman loučí ke každému studentovi a vrací se zpět do postele v sáčku.

Ve většině případů se učí angličtinu ve škole začíná ve druhé třídě. Proto učební materiály nabídl řadu zajímavých úkolů v angličtině pro třídu 2.

Úkolem 2. stupně (7-8 let). Vstaň, děti stojí v kruhu!

Toto cvičení vám pomůže rychle se naučit skóre od 1 do 50. Všechny studenty spolu s učitelem v kruhu drželi se za ruce. Master začíná počítat - 1 (jedna), který stál vedle studenta pokračuje - 2 (dvě), a tak dále. Studenti, kteří nesprávně nazývané nebo nemohou pamatovat další číslo, jsou ve středu kruhu. Hráč, který úspěšně dosáhne konečné číslo - 50. Vítězové obdrží extra body a samolepky.
Zajímavé položky v češtině pro třídu 2 musí zahrnovat opakování, povzbuzení a pochvalu.

Nastavení 3-grade (8-9 let). Hádejte co?

Zajímavé položky v češtině pro třídu 3 musí být pohyblivá, příkaz, s větším počtem prvků. Můžete použít různé hry „Krokodýl“, jehož cílem - opravit nebo předělat příslovce. Hra je vhodná pro studenty starší 8-9 let, kteří se již seznámili se základní slovní zásoby vztahující se k tématu „každodenním životě“.

Učitelka píše na tabuli větu označující akci, například jíst snídani. Pak zavolá jednoho studenta a ukázat mu kartu, na které je napsáno příslovce, například, pomalu. Žák musí vykazovat činnost a ostatní studenti uhodnout, co příslovce bylo napsáno na kartě. Ten, kdo správně identifikuje první příslovce, získávat body a přejde na tabuli ukázat další krok.

Zajímavé úkoly v češtině pro 3 tříd pomáhat dětem postupně a organicky rozšiřování slovní zásoby.

Úkol 4 třída (9-10 let). Přes řeku

Učitel požádá žáky, aby se seřadí na tabuli a vysvětluje, že magie neviditelná řeka, která teče přímo před nimi. Pro návrat do strany, budete muset jít přes řeku na „oblázky“. Každý „kámen“ je papír s prací v něm napsáno (připomeňme smyslu, dny v týdnu, aby se přihlédlo 10, atd.). Učitel rozdělí třídu do dvou týmů a každý tým vybere jednoho účastníka. Pokud se student řádně plní úkol, může stoupnout na oblázku a nadále pohybovat vpřed. Zajímavé úkoly v češtině pro 4 tříd kombinují prvky hry a složitější lexikální a gramatické obsah.

Cíle pro 5. ročníku (10-11 let). gramatika marathon

Vyhrát mobilní hry pro děti, které v tomto věku je tak těžké odvést z internetu a sociálních sítí. Hlavním cílem této hry - opakování slovní zásoby. Může být použit při studiu tabulky nepravidelná slovesa.

Třída je rozdělena do dvou týmů, z nichž každý dostane polovinu jeho palubě. Hráči každého týmu je přiděleno pořadové číslo. Například příkaz A (1-12) a tým B (1-12). Učitel volá jeden nepravidelné sloveso v přítomném Jednoduché a hráč číslo. Úkolem hráče pod příslušným číslem - vyběhnout k tabuli a psát formulář s názvem učitele slovesa v minulém čase. Tento druh náročné úkoly v anglickém jazyce na pomoc mladým lidem cítit jako součást týmu, učí odpovědnosti za společnou věc.

Úkoly pro 6. třídy (11-12 let). rytmické čtení

Nastavení vhodné studenty, kteří již mají textový čtenářských dovedností v angličtině. S jeho pomocí studentům zlepšit dikci, zvýšit rychlost čtení a získat důvěru.

Pro tento úkol učitel připravuje text (první polovina může být jednodušší, a druhý - těžší) a začne klepat rytmus tužku nebo pero na stole. Můžete také vyhledávat na internetu a stáhnout do svého smartphonu různé druhy hudebních rytmů. Jeden student začne číst první větu, dodržování předem stanovené učitel rytmu. V takovém případě by se měly řídit výslovnost a ne dělat chyby. Až nabídka skončí, další studentka pak pokračuje a snaží se dostat do rytmu. Uděláte chybu nebo ztratit body ze hry. Ti, kteří vypadli, jsou uvedeny za úkol sledovat chyby nebo pomoci srazit rytmus.

Zajímavé položky English 6. třídy mohou zahrnovat prvky hospodářské soutěže a interakce.

Přiřazení 8. ročníku (13-14 let). Snake Oil

Název této hry pochází z skutečné prodán jednou drogy pochybné kvality, které údajně těžil ze všech nemocí. Později had olej prodavač se stal jménem domácnosti. Oni stali se známí jako šarlatáni, kteří se snaží prodat nekvalitní zboží. Hra Snake Oil je založen na stejném principu.

Zpočátku, učitel rozdělí třídu do kupujících a prodávajících, přiřazovat jednotlivé třetí kupce. Pak kupující získat kartu s názvem své profese nebo hobby. Zbytek studentů jsou rozděleny do dvou soupeřících týmů. Každý tým dostane několik karet, na kterém je napsáno jedním jménem. Úkolem týmu - použití pouze dvou karet přijít s obchodní značkou a co nejvíce jej inzerovat. Kupující provádí svůj výběr a dává karty do týmu, jehož zboží líbilo víc. Vítězem se stává tým, který dostane více karet.

závěr

V závislosti na úrovni jazykových školení třídy pracovních míst nabízených se mohou měnit a přizpůsobovat. Možná teenager s nízkou úrovní znalosti jazyka, ale nápaditý a vtipný hlasem vyjádřil touhu po ruce loutku. Není pochyb o tom, zajímavé úkoly v angličtině zlepšit motivaci přispět k lepšímu vstřebávání materiálu, stejně jako trvale uloženy učedníci. Učitelé, kteří vyučují v běžných středních školách a na vysokých školách by měly používat zajímavé předměty v angličtině ve třídě.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.