Za 3 roky, že dítě by měl být schopen? Co by měl znát dítě do 3 let?

Za tři roky, dítě je ve velmi zajímavé fázi svého života, který se vyznačuje tím, nových poznatků a dovedností. Během tohoto období, to vyžaduje hodně pozornosti rodičů a účast. Kid se stává relativně nezávislý a chce dělat všechno sám, ale bez pomoci své matky ještě není zvládnout. Dítě se již setkal s okolním světem a má počáteční znalosti o tom. Na mnoha záležitostech, on často odpoví sám, s použitím logiky, takže je velmi překvapivé, protože rodiče schopnost myslet do 3 let. „To, co dítě by měl být schopen?“ - to je hlavní otázka, která je položena matkami a otci mladší děti.

věk rysy

Poté, co se rozhodli mít děti, rodiče by měli být ochotni převzít odpovědnost za vývoj dítěte, a ne jen plnit své denní potřeby. Ve věku tří let dochází ke změnám v různých oblastech rozvoje, tak máma a táta se účastní nutností. Jen oni mohou pomoci dítěti k vývoji nových oblastí činnosti, a objevit všechny možnosti, které otevírají před jejich dítěte. A ke zlepšení dovedností a znalostí má on.

Pokud se rodiče ignorovat rysy věku dítěte, a ne dát mu dostatek pozornosti, následky by mohly být katastrofální. Maminky musí vědět, že musíte své děti do 3 let, že dítě by měl být schopen, a kolik jeho schopnosti a znalosti v daném věku.

Základem poznávací činnost

Stupeň vývoje dítěte lze odhadnout pomocí následujících faktorů: paměť, myšlení, vnímání, jazyka a pozornosti. Samozřejmě, že všechny děti jsou různé. A nemůžete porovnávat, ale určitá kritéria stále existují.

Takže dítě je 3 roky. Že dítě by měla být schopna za tři roky:

• Vím přibližně 1300-1500 slov a prezentovat ty položky, které nejsou v dohledu v okamžiku, aby pochopili, co je v sázce.
• Konstruovat věty používat zájmena, podstatná jména a slovesa, pochopit základní gramatické struktury.
• Znát tvary, jako trojúhelník, čtverec, kruh a obdélník.
• Rozlišovat asi osm barev.
• Znát pojmy „mnoho“ a „málo“, aby bylo možné je používat v každodenním životě.
• Pochopit vazby „na“, „nad“, a „a“ c“.
• Fold fotky z několika částí, se vzorkem.
• Se orientovat v prostoru, aby znát hlavní trasy, jako je silnice na hřišti nebo do nejbližšího obchodu.
• Uhodnout tajemství.
• Kreslit, aby aplikace, přidejte konstruktor s pomocí dospělého.

Přemýšlíte o tom, že dítě by mělo mít možnost do 3 let, rodiče jsou vždy obavy, zda na úrovni jeho vývoje kurzu. Je třeba mít na paměti, že každá dítě má své vlastní individuální vlastnosti, které je třeba zvážit. O dopadu na rozvoj mnoha faktorech: temperamentu, povahových vlastností, kolik času tráví rodiče s dítětem. Neschopnost dokončit úkol nemůže být podmíněno zaostalost a nedostatek vytrvalosti, nedostatek řádné péče nebo lenosti. Je třeba věnovat pozornost tomu, jak se dítě komunikuje s okolním světem a komunikaci s ostatními lidmi.

dovednosti Self

Rodiče se často obávají o tom, zda dovednostech jejich dítě má za 3 roky dostatečné. „To, co dítě by měl být schopen?“ - je důležitou otázkou, která vyžaduje seriózní přístup. Obvykle v tomto věku, dítě začne chodit do školky, a proto je nutné dbát na to, jak může sloužit sami.

O tři roky dítěte by měl být schopen:

• Jíst bez pomoci dospělého, dodržování pravidel chování u stolu.
• Oblékat se, zip zip, velké knoflíky.
• Nosit boty, i když ne na špatnou nohou.
• Vědět, v jakém pořadí chcete obléknout, svléknout.
• Informovat rodiče, že se znečištěný nebo roztrhané oblečení, aby mohli požádat o pomoc.

sociální ochrana

Existují určitá kritéria, která definují, co by měl znát a umět dítě je 3 roky při komunikaci s vrstevníky a dalšími lidmi.

• V tomto věku se dítě cítí potřebu společných her, se snaží najít partnery s podobnými zájmy.
• Tam je touha hrát a to nejen u dětí, a spolu s nimi, plnit jeden úkol dodržování pravidel.
• Dítě obrací k ostatním podle názvu.
• Kid vědomi nebezpečí a vyhnout se obtížným situacím.
• Dítě si představit, co to říká dospělé, kreslí obraz v podvědomí.
• K dosažení tří let věku, děti jsou již začínají analyzovat své vlastní akce a důsledky, ke kterým mohou vést.

H rok - v období krize

Někdy rodiče Všimněte si, jak měnit své dítě do 3 let. Že dítě by měl být schopen v tomto věku, a proto tyto změny probíhají? Jsou způsobeny vývojem krize, což je normální. Dítě má nabroušený touhu dělat všechno sami, takže jeho schopnosti se zlepšuje každým dnem. Rodiče musí být trpělivý a dát dítěti dostatek svobody. I když budete provádět některé úkoly a pochůzky Nemá sílu, není třeba spěchat a tlačit na pomoc. Je lepší počkat, až se dítě samo se odvolat k dospělým.

Psycho-pedagogická diagnostika

Je těžké říci s jistotou, že by měl znát a být schopen dítě do 3 let, ale určitá pravidla tam pořád. Na jejich základě provádí psychologické a pedagogické zkušenosti.

Pozor

• Být schopen plnit jeden úkol po dobu 5 minut bez přerušení a aniž by se změnil typ činnosti.
• Zároveň držte v zorném poli asi pěti předmětů.
• Provádět jednoduché úkoly na vzoru, který je poskytován dospělých.
• Nalezení málo rozdílů mezi objekty.

paměť

• Vzpomínám si pár fotek.
• Učit čtyřverší, převyprávět malý příběh s pomocí rodičů.
• Vzpomínám si, co se stalo ráno, odpoledne nebo večer.
• Diskuse o obrázku o sugestivních otázek pro dospělé.

přemýšlení

Existují pravidla tohoto dítěte by měl být schopen 3-3,5 let, které charakterizují stupeň vývoje myšlení:

• Sbírat pyramidy správně a v krátkém čase.
• Šířit malé puzzle.
• Výkres analogii mezi předměty a jevy.
• Snadno zvládnout herní vtipy.

matematika

• Rozumět pojmu „více“ a „méně“, aby bylo možné je používat.
• Srovnat objekty na výšku, šířku a délku.

řeč

• Správně odpovídat na otázky.
• Koordinovat slova podle případu a odejít.
• Budovat návrhy s podobnými členy.

jemná motorika

Při studiu, měl by být schopen dítě 3-4 let, nezapomeňte na jemné motoriky, neboť je pro vývoj dítěte velmi důležitý:

• Zopakovat základní pohyby prstu gymnastiku.
• Představuje jeden jev.

postoupené věci

• Sdělit své jméno.
• Poznat lidi z bezprostředního okolí.
• Najít předměty denní potřeby.
• Znát základní barvy.
• Rozlišovat mezi prvky a detaily objektů.

Obává se, že dítě by mělo být možné na 3 roky, musí rodiče si uvědomit, že každý dítě je jiné. A nepropadejte panice dopředu, pokud je to něco, co nevím. Všechny třídy by mělo být prováděno opatrně, výběru v době, kdy dítě je ochoten, šťastný a dobře.

3 roky - důležitá fáze

Je těžké si nevšimnout dovednosti, které dítě 3 roky. Výsledky vývoje, zklamaly tomto věku a může se lišit od pravidel, ale nemusíte zoufat. Toto období bylo obtížné pro dítě i pro matku, protože se vyznačuje tím, že dítě začne oddělit se od svých rodičů a požadovat, aby byla považována za jednotlivce. Proto je lepší dát svému dítěti příležitost vyrovnat se s obtížemi jeho vlastní, pokud neohrožuje jeho život a zdraví.

Poté se jeho schopnosti zlepšovat s každým dnem, cítí se sebejistě. Ale rodiče by neměli podlehnout provokace a umožnit manipulovat. V tomto věku, děti se často snaží řídit starší, s použitím technik, jako je pláč nebo hysterická. Ve všech konfliktních situacích maminky a tatínky, by si měly zachovat klid a klidně reagovat na rozmary.