Tutor - kdo to je? Povinnosti a odpovědnosti lektorů

Tutor - kdo to je, co dělá, které obecně, je třeba? Taková myšlenka vzniká v myslích většiny lidí. V nedávné době bylo v módě pro cizí slova, mnoho z nich se nyní přidají do jejich slovníku pojmy jako „re-branding“ (změna), „koučování“ (soukromé lekce), atd Tutor (z anglického vyučujícího.) - učitel, tutor, rádce, osobní tutor studenta. Národní vzdělávací systém tito odborníci jsou inovace, v zámoří trik, ale v Evropě a Americe, které jsou velmi žádané.

Tutor - kdo to je?

Mnoho lidí si pletou učitele s učitelem, ale to není úplně správné, protože tito specialisté Ačkoli podobný aktivit, ale cíle jsou odlišné. Kurátorem je vazba mezi učitelem a studentem, jeho hlavním cílem - podporovat poskytování kvalitního individuálního vzdělávání dětí z mateřské školy věku, školy a studenty vysokých škol. Lektor může pomoci vyřešit organizační problémy, sledovat plán, psychologicky upravit oddělení na produktivní práci.

Velmi často učitelé nejsou zapojeni do nedbalé žáci nevykazují schopnost subjektu. Činnost školitele je to, že se musí dostat ven k dítěti, aby věděl, co je zajímá, co chce dělat. Kurátor často pomáhá svěřence najít svou cestu v životě, objevovat svůj talent a schopnosti. Student nerozumí matematiky, fyziky, ale ukazuje schopnost v humanitních oborech, má dobře rozvinutou představivost, takže není třeba nutit dítěti naučit všechno, by měl směřovat svou energii správným směrem. Možná proto, že tento přístup bude skvělý spisovatel v budoucnu růst.

Trocha historie

Pod pojmem „tutor“ se objevil v Evropě v XIV století. V těch dnech, v Cambridge a Oxfordu specialisté plnit úkoly učitele, sloužil jako spojení mezi studenty a profesory. Ve středověku nejvíce oceňují svobodu, takže to zprostředkování bylo nezbytné. Studenti byli volně pohybovat od samozřejmě samozřejmě zvolit vlastní preferované předměty. Na druhé straně, kurátor pomohl odpovídat osobní preference na oddělení a požadavky na zkoušky z vybraných předmětů. Student vzdělávat sami sebe a mentor dohlíží na proces.

V vychovatel v XVIII století problému jsme získali jasné hranice, doučování důkladně zasekl v britském vzdělávacím systému. Specialista doprovázel student v průběhu procesu učení a pomáhá jim přizpůsobit se vysoké školy, poradit jaké kurzy na výběr, byl plán lekce, příprava na zkoušky.

povinnosti tutora

V Evropě a Americe, kurátoři pracují v téměř všech vzdělávacích institucí v Rusku - především ve školách, a experimentální. lektoři často komunikovat s dětmi se zdravotním postižením, a proto musí nejen řídit proces učení, ale také poskytnout fyzickou pomoc, jako je pomoc pohybovat, mluvit na oddělení s pomocí znakového jazyka nebo pomocí speciálního zařízení. Zároveň by mělo být zřejmé, že učitel by neměl být chůvu, může být uveden na starosti ne jedno dítě, ale ke skupině, by měly být i každý daný tolik času, jak to požaduje vzdělávacího procesu.

Školit své povinnosti, je distribuovat správně, mít čas na pokrytí všech poplatků. Jeho hlavním úkolem - podporovat úsilí učení a sebedůvěry, řeší organizační problémy, navázat kontakt s studentem stejného stáří. Vzhledem k lektorů osob se zdravotním postižením vyrostou chytré, chytré a nezávislé lidi, kteří hledají své místo pod sluncem.

Kde uplatnit znalosti a dovednosti mentora?

Tutor - kdo to je? Kurátor, instruktor, asistent, poradce a přítel, který vždy říká, co máte dělat a jak, vám pomůže najít cestu ven z jakékoliv situace. V Rusku, tato profese není příliš populární, a teprve přichází do módy. Specialisté s odpovídajícím vzděláním prakticky žádný dnes, takže děti se zdravotním postižením měly dobrovolníky nebo rodiče.

Samozřejmě, že to je špatně, protože skutečný kurátor - nejen asistentka, ale také učitel, psycholog, který pomáhá dítěti najít své místo mezi vrstevníky, aby rozhodl o budoucím povolání. Lektoři pracují ve školkách, školách, univerzitách a mohou spolupracovat s klienty doma. Tento komplexní rozvoj lidí, kteří jsou schopni vytáhnout dítě ve všech předmětech. Tito odborníci by měli být obeznámeni s psychologií, protože všechny děti jsou různé, a ve skutečnosti každý musí najít způsob, jak si najít klíč k jeho srdci.

Pracoval jsem s školitelem?

V Evropě a Americe lektorů pracovat s naprosto všechno. Každý student má osobní učitele, jemuž může obrátit na jakoukoli otázku. V Rusku, tato praxe je dosud rozšířené, takže mentoři lze spatřovat především v pilotních školách. Jako lektor práce zahrnuje zjištění individuální přístup ke studentovi, tyto specialisté pomoci lidem se zdravotním postižením.

Například v případě, že dítě není vidět, slyšet, že potřebuje zdravotní pomoc v důsledku mozkové obrny nebo trauma, neznamená to, že zaostává ve vývoji a má intelektuální problémy. Takové děti se mohou učit v běžných školách společně se zdravými spolužáky, ale potřebují poradce, který vám pomůže přizpůsobit, zvyklý na nezávislost. Učitel-lektor nese vznešené poslání, ukazuje příkladem, jak se týkají osob se zdravotním postižením. Zdravé děti již nebudou skryté problémy jiných lidí, naučit se pomáhat lidem se zdravotním postižením a pacienti si uvědomit, že nejsou sami, a to může přežít sám v tomto světě.

Kvalita, znalosti a dovednosti tutor

Tutor - kdo to je, jaké vlastnosti, dovednosti a znalosti by měly mít specialistu? Mělo by být zřejmé, že kurátor se může stát osoba, která chce pomáhat druhým. Mnoho učitelů charakterizované podrážděnost, autoritářství vůči dětem, tutor takového chování nemohou dovolit, protože většina práce se speciálními odděleních, a to i pro zdravé děti, by měl být léčen v přátelském způsobem, a nedívejte se na ně.

Jistě, orgány dohledu by měly mít pedagogických metod, umět plánovat proces učení. V případě, že odborník pracuje v otevřené školy nebo školky, tak musí mít znalosti v oblasti nápravné výchovy.

Který slouží kurátory?

Nedojde-li evropské země problémy se vstupem do speciální „učitele“, pak v ruské univerzity jako separační, někdy v odpoledních hodinách ohněm nenajdete. V Rusku se teprve nedávno začal trénovat specialisty z tohoto směru a účastníky nevědomosti nespěchají předat doklady. Aby se stal certifikovaný lektor, musí absolvovat pedagogické univerzity, předsedou podpůrných tutor vzdělávacích aktivit.

Ještě učitelé potřebujeme?

Musím lektorů v naší době? Dnes se mnozí lidé argumentují, zda se má zavést do vzdělávacího procesu na pozici školitele, je to stejný učitel, ale není zaměřena na skupinu studentů, a na konkrétní osobu. Samozřejmě, že vedoucí pracovníci potřebují, protože jsou nejen učitelé, ale i psychologové, kteří doprovázejí, monitory, přizpůsobovat a pomáhají dítěti. Děti mohou dítě určit směr výzkumu a tvůrčí činnosti, se svými preferencemi v důsledku takových odborníků. Tutor organizuje lůžkovou příjemné prostředí pro vzdělávání a rozvoj. Díky zavedení do systému vzdělávání tyto odborníky může radikálně změnit vzdělávací proces.