Ruský tutor pro norské studenty.

Chválit západní vzdělávací systém je důležité, aby ignorovat skutečnost, že domácí vzdělávání, a to zejména v relativně nedávné době byla považována za dostatečně silný a efektivní. Mnoho absolventů odborných škol a vysokých škol, které jsou ve zdech nativních institucí neukázala perfektní výsledky na evropské otevřené prostory byly považovány za kompetentní odborníky, kteří vykázali mnohem lepší znalosti než místních zaměstnanců. Je třeba také poznamenat, že koučování matematiky býval raritou, slušná úroveň znalostí dal profesorů ve vzdělávacích institucích, a studenti sami ukázal záviděníhodnou touhu po poznání.

Dalším zajímavým faktem je, že Norsko ocenili kvalitu vzdělávacích programů v oblasti matematiky, který byl vypracován podle ruských vědců. Tak malé nakladatelství v jednom z měst v Norsku zahájila proces vytváření učebnic matematiky na modelu ruských průvodců. Před tím, ruský program testuje v norských škol, výsledky byly docela dobré. Potvrzující úspěch výsledků odborníků z Stavanger, kteří se podílejí na testování ruské matematické programy, které již v 2013godu více než 65% žáků škola ukázaly velmi dobré výsledky u zkoušek státní zkoušky. Průměrný student s nejvyššími míčky Norsko dříve, byl 25%.

Je třeba poznamenat, že v Moskvě lektorů matematiku také preferují ruských vzdělávacích programů. A už vůbec ne jen v tom, že studenti budou vyškoleni v jejich vlastní zemi, svou popularitu díky více v rovnováze a přesnosti vytváření pracovních míst. Je schopen posoudit a v Norsku, kde se publikují Kirkeese napomáhá licence pro založení norské verze knih a tisku. Mimochodem, tato otázka bude nejen učebnice matematiky, a příruček pro učitele a pracovní sešity pro studenty.

Co je zvláštního na ruských učebnic matematiky? Jde o to, že metody výuky předmětu této země povzbuzuje dítě k analýze jeho akce během řešení problémů. Hlavní věc, kterou zde - není řešením, jako logická součást řešení, které je přiřazeno k základně správné odpovědi. Proto je příprava DPA v Moskvě pod vedením zkušeného učitele je schopen poskytnout velmi dobré výsledky. Hodnotili jsme odlišnosti a děti ze škol v Norsku, kde byl program testování provádí. Prokázaly ochotu učit se matematiku hlouběji a rychlostí, která je vyšší než první. byly také ocenila celá řada úkolů, které ruské kvalifikovaný odborný personál.