Rozvoj pedagogických dovedností. Téma self-vzdělávací učitelka z mateřské školy: výběr, příprava plánu práce

self-vzdělávací plán je nedílnou součástí dalšího rozvoje pedagogických dovedností. Někteří pedagogové více negativní postoj k jeho rozvoji. Věří, že se jedná o zbytečné operace, ztráta času, zatímco já bych se jen vypořádat s dětmi. Avšak podle názoru zkušených pracovníků předškolních institucí plán přispívá k systematizaci činnosti učitele, odráží účinnost zásahů. Kromě toho, že pomáhá rozvíjet kompilaci taktice další interakce s dětmi. Program výukové kurzy pro příští rok je součástí plánu.

fáze

Práce na vypracování plánu je rozdělena do několika etap. Během školka pracovník musí zodpovídat za sebou řadu otázek, aby určité úkoly před vámi pochopit způsoby jejich dosažení.

1. Je nutné uvést důvody, pro které byl vybrán jeden nebo jiný téma self-vzdělávací učitelka z mateřské školy.
2. Co přípravné práce byly udělal?
3. Vzhledem k tomu, Zvolené téma self-tutora školce koreluje s hlavními cíli a úkoly instituce?
4. Co úspěchy byly provedeny metodické zaměstnanec v průběhu své činnosti?
5. užitečné pro studium metody a programy by měly být posuzovány stejně jako organizovat doporučení, které byly přijaty na přezkoumání a berou v úvahu.
6. Jak aplikovat teorii v praxi? Je nezbytné definovat formy, ve kterých interakce s dětmi mimo třídu, na zasedání se při provádění společných činností s rodiči.
7. Je nutné vyhodnotit výsledek práce, aby pochopili, co se dynamika vývoje dětí, vyvodit patřičné závěry.
8. Předpokladem úspěšné práce je pochopit vyhlídky na budoucí činnost.

Jaké problémy mohou nastat v procesu vypracování plánu?

Hlavním problémem v této práci je volba tématu. Zpravidla se dává senior učitele nebo metodistické. Nicméně, zaměstnanec se může rozhodnout předškolních institucích jeho vlastní. V tomto případě je nutné určit, v jakém směru rozvoj dovedností bude v příštích několika letech. Téma self-vzdělávací učitelka z mateřské školy by měly být relevantní a mají praktický význam pro zlepšení vzdělávacího procesu. Mladí profesionálové, kteří mají málo zkušeností, můžete zkontrolovat připravenost zlepšit své dovednosti v Kodzhaspirovoy mapy.

Příklady témat učitelů sebevzdělávání

1. Tvůrčí vývoj. Jak je možné zvolit součástí tohoto trendu, například téma self-vzdělávací učitelka z mateřské školy: „nekonvenční techniky kresba . Typů a metod“
2. Úloha rodiny. Tato položka zahrnuje množinu závitů. Například: „Úloha rodiny při rozvoji zvědavosti a kognitivních zájmy“, „Tvorba . Humanistické postoje rodičů při interakci s dítětem“, „zábavy a oslav se zapojením rodičů jako forma estetického vývoje dítěte“
3. Ekologická kultura. Jak je možné zvolit součástí tohoto trendu, například téma self-vzdělávací učitelka z mateřské školy: „Vznik ekologické kultury začalo u dětí předškolního věku.“