Předmět a informatiky úkoly. Základní pojmy z oblasti výpočetní techniky. informatika Cíle

Tento článek je věnován řešení otázek, jako jsou tematické a informatiky úkolů. Před přechodem na jejich krytí, definovat pojem, jehož hodnota by měla být jasně označeny.

Slovo „věda“ se poprvé objevil ve Francii v 60. letech minulého století se odkazovat na oblast, která se zabývá v automatizovaném zpracování informací a využívá tato elektronické počítače. Tento termín byl vytvořen sloučením dvou druhých - „Automatic“ a „informace“. To znamená, že automatizované zpracování informací nebo informačního automatizaci. Tento termín odpovídá termínu „computer science“, v anglicky mluvících zemích, to je věda o výpočetní techniky.

Čtenář se doporučuje předcházet zvážení takových otázkách, jako předmětu a cílech vědy, učení o historii jejího výskytu.

Historie vzniku informatiky

Najdeme zde počátky informací je stále v mlhách času. Potřeba vyjádřit a pamatovat si ho vedl před mnoha staletími se vznikem řeči, účet, písemně. Naši předkové se snažil vymyslet a dále zlepšovat způsoby ukládání informací, zpracování a distribuce. Různé důkaz pokusů zachránit lidi z dávné minulosti to bylo zjištěno, že do dnešního dne. Tyto metody, jako je hliněných záznam a březové kůry, skalního umění, a pak rukopisech.

V 16. století přišel tiskařský lis. Jeho vynález přispěl k výraznému zvýšení schopnosti uchovávat a zpracovávat potřebné informace. Poskytnuté informace v tištěné podobě, byl hlavní způsob sdílení a skladování, a až do poloviny 20. století, pokračovaly ve svém pobytu. Teprve se vznikem počítače zásadně nové, mnohem účinnější způsoby jejího skladování, sběr, přenos, zpracování, jako byly formulovány a předmět počítačových úloh.

Obecná definice počítače

Můžete jí dát spoustu definic. To je vzhledem k jeho vlastní univerzálnosti metod, forem, funkcí a funkcí. Následující definice „vědy“ koncepce je jednou z nejčastějších.

Výpočetní je oblastí lidské činnosti, které jsou spojeny s informacemi konverze různé procesy, realizované pomocí počítačů, jakož i jejich interakcí s odpovídajícím aplikačního prostředí.

Kybernetiku a informatiku

Často je zmatek ze dvou pojmů: „kybernetiky“ a „informatika“. Definujme jaké jsou jejich podobnosti a jak se liší od sebe navzájem.

Kybernetika - věda o některé obecné principy řízení, které působí v různých systémech: sociální, biologické, technické, atd. Předmět a informatiky úkoly je poněkud odlišná .. Zkoumá širší proces tvorby a transformace informací, téměř bez vlivu na řešení problémů spojených s řízením těchto nebo jiných předmětů, stejně jako kybernetika. Jeho vzhled byl umožněn díky rozvoji výpočetní techniky, který je založen na tom, a nemyslitelný bez něj. Vývoj Cybernetics nastane sám o sobě, a přestože využívá aktivně úspěchy výpočetní techniky, není to na nich závislí, jako je budování různá zařízení model řízení.

Počítačové vědy v širším a užším slova smyslu

V nejširším slova smyslu vědy - je jednota různých odvětvích vědy, průmyslu a technologií, které jsou spojené se zpracováním informací. A to v úzkém slova smyslu? Je možné přidělit tři vzájemně propojené díly informatiku.

1. Computing jako odvětví ekonomiky

První z nich - sektor ekonomiky. V tomto smyslu je počítač se skládá z několika homogenních firem nabízejících různé formy podnikání, které produkují software, počítačový hardware a vývoj zpracování informací technologií. Hodnota, specifičnost, cíle a úkoly informatiky v tomto smyslu je definována tím, že to závisí na tom do značné míry růstu produktivity práce v různých sektorech ekonomiky. Řada pracovních míst po celém světě dnes vybavena automatizací.

2. Informatics jako základní vědě

Jako počítačová věda se vyvíjí základní metodika informačních objektů poskytují různé způsoby ovládání založené na počítačových informačních systémů. Můžete vybrat existující v Evropě po hlavních oblastí výzkumu: Zdravotnické a Ekonomická informatika, počítačová integrovaná výroba, vývoj struktury sítě, informatika životní životního prostředí a sociálního zabezpečení, odborné informační systémy.

Popisujeme hlavní cíle a záměry informatiky zásadní. Jejím cílem je poskytnout všeobecné znalosti různých informačních systémech, stejně jako identifikovat jejich provoz a výstavbu obecných zákonů. Jeho úkolem takto:

- zkoumat různé teorie informačních systémů a technologií;

- vyvinout metodiku, jak vytvořit informační podporu různých počítačových systémů.

3. Aplikovaná aspekt

Popisující předmět počítačové vědy jako aplikované vědě, bereme na vědomí, že se zabývá:

- rozvoj různých informačních modelů komunikace, fungujících v mnoha oblastech lidské činnosti;

- studium zákonů, které existují v oblasti informačních procesů (distribuce, zpracování, skladování)

- rozvoj technologií a informačních systémů ve specifických oblastech, stejně jako dělat doporučení týkající se životního cyklu v různých fázích (návrh, výroba, provoz, atd.).

Hlavními cíli informatiky

Základní funkcí to je vyvinout nástroje a metody pro konverzi dat, stejně jako jejich použití při pořádání různých procesů jejího zpracování.

Tyto hlavní cíle výpočetní techniky:

- studium informačních procesů, které mají některou přírodu;

- řešit technické a vědecké problémy realizace, tvorba, zajištění co nejefektivnější využití výpočetní techniky a techniky v různých oblastech veřejného života;

- rozvoj informačních technologií, jakož i tvorba na základě výsledku studií různých informačních procesů moderní zpracování informací technologie.

Computing jako komplexní disciplínu

Je třeba říci, že neexistuje samo o sobě. Computing - je komplexní disciplína (Science and Technology), který je zaměřen na vytváření nových informačních technologií a technik. Jsou určeny pro řešení problémů v jiných oblastech. V informační společnosti je komplexem svého Špičkové. Ve světě je trend zvyšování povědomí. To do značné míry závisí na pokroku v této konkrétní oblasti znalostí, její jednoty jako vědy, průmyslu a technologií.

Aplikace informatiky

Informační technologie je nyní široce používán v různých oblastech našeho života: v oblasti vědy, podnikání, vzdělání a mnoha dalších oblastech. Potřeba nákladných a složitých experimentů nevyhnutelně vzniká v souvislosti s rozvojem moderní vědy. Jako příklad lze uvést, vývoj fúzních reaktorů. Úloha informatiky je nahradit skutečné pokusy strojů. Tím se ušetří značné prostředky, poskytuje schopnost zpracovávat nejmodernější techniky výsledků. Kromě toho, podobné pokusy trvat mnohem kratší dobu, než je skutečná. A v některých oblastech vědeckého poznání (například v astrofyzice) to prostě není možné provést skutečný pokus. Pak přijde na pomoc informatiky. Zejména v těchto oblastech po výzkumu prováděného s pomocí modelování a výpočetních experimentů.

Další rozvoj výpočetní techniky, stejně jako jakýkoli jiný vědecký vede k novým objevům a úspěchy. K dispozici jsou nové aplikace, které dříve bylo obtížné ani představit.

Komunikace Informatika a dalších odvětvích znalostí

Výpočetní technika - široká oblast vědeckých poznatků, které vznikly na křižovatce aplikovaných a základních věd. Jako komplexní vědní obor se týká následujících oborů vědění:

- psychologie a filozofie (přes teorii znalostí a informací o výuku);

- matematika (přes diskrétní matematiky, teorie matematického modelování a algoritmů, matematické logiky);

- to souvisí s lingvistiky výukou znakových systémů a formálních jazyků;

- kybernetika, jak jsme již uvedli - podle teorie managementu a informací;

- rádio strojírenství, elektronika, chemie a fyziky - skrz materiál informačních systémů a počítačem.

V oblasti vědy informatiky spadnout výpočetní věda, která studuje metody a principy pořádání různých výpočetních procesů, globální a místní počítačovou síť. Na druhou stranu, ale také se skládá z kognitivní vědy, které jsou určeny pro studium lidského myšlení úsilí o zlepšení intelektuální vlastnosti počítačů.

Computing jako odvětví ekonomiky

Vzhledem k tomu, ekonomické odvětví informatiky je sbírka podnikatelských subjektů, které jsou určeny pro uživatele služeb (Informace), zpracování výrobní zařízení, stejně jako vývoj software. Tam je trend přechodu od průmyslové společnosti, kde je vše zaměřené na produkci a spotřebě zboží, k informacím.

V současné době celá řada prostředků výpočetní techniky jsou široce používány v ekonomice. Jsou používány v praxi:

- obchodní, průmyslové a bankovnictví řízení;

- auditní činnosti a účetnictví;

- rozpočtový proces v obecních a státních institucí;

- e-business a e-commerce,

- Správa pokladny, aukce a obchodní výměny.

Ekonomická informatika - věda, který je určen pro vytvoření teorie činnosti v oblasti modelování různých podnikatelských subjektů, obecní, státní a regionální subjekty. Její cíle jsou stanoveny v souladu s cíli ekonomiky. To znamená, že je poskytovat podnikatelské subjekty, komunální a veřejné služby a informační technologie organizací. Co je předmětem ekonomické informatiky? On je najít zákonitosti, které existují v datové modelování, stejně jako metody poznání o hospodářské činnosti organizací (podniků) Ekonomika a jiným subjektem, provádění správy informačních technologií.

modelování a studium ekonomických procesů

Existuje mnoho způsobů modelování a studium ekonomických procesů. Jsou specifické i obecné věda. Vědecké funkce: syntéza, analýza, indukce, dedukce, abstrakce, obdobně specifikace. Všichni odhalit vzory, které existují v stabilních jevy nebo procesy. Konkrétní metody jsou zaměřeny na informace odráží ekonomické procesy, události, jako jsou:

- matematika: deterministické, stochastické, simulace, optimalizace a modelování sítí, fuzzy matematiky, matematické, systematická, faktoriál, regrese a další analýzy;

- informační a logické tabulky a grafy, grafy, vizuální a standardizované prostředky představení informačních toků a obchodních procesů.

Co je to počítač?

Základní pojmy počítačem patří různé počítače, protože jsou hlavní technické prostředky sloužící k jeho manipulaci. Mohou být klasifikovány podle různých příznaků: dle dohody, princip účinku, velikost, výpočetním výkonem, organizaci výpočetních procesů, funkcí, a další.

Klasifikace podle účelu počítačů

počítač pro jiné účely je možné rozdělit do následujících 3 skupin.

1. Univerzální (univerzální). Jsou navrženy tak, aby řešit různé technické problémy: matematické, ekonomické, informační a jiné, které se vyznačují velkým objemem dat, které mají být zpracovány, jakož i složitost algoritmů. Charakteristické rysy těchto počítačů je jejich vysoká účinnost, stejně jako různé formy údajů, které mají být zpracovány (znak, desetina, binární) celá řada počítačových operací (speciální, logické, aritmetické), velká kapacita paměti, také vyvinul vstupně-výstupní informační systém ,

2. Druhá skupina - problém orientovaný. Jejich cílem je řešit užší řadu problémů, které jsou obvykle spojeny s technologických objektů, shromažďování, evidence a zpracování malého množství dat.

3. Specializovaná řešení se používají pro velmi úzký okruh použití. To snižuje náklady a složitost takového počítače, při zachování spolehlivosti a lepší výkon.

informační technologie

Popisující základní pojmy informatiky, je třeba říci pár slov o informační technologie. Jedná se o kombinaci specifického softwaru a hardwaru, které se používají k provádění různých operací spojených se zpracováním údajů ve všech oblastech našeho života. Informační technologie se někdy nazývá Aplikovaná informatika a výpočetní techniky. Tento koncept vznikl s vytvořením informační společnosti, ve které je základem sociální dynamiky jsou informace, spíše než tradiční druhotných surovin. Je to věda, znalosti, intelektuální schopnosti, organizační činitele, tvořivost, iniciativa, a další. Tento koncept, bohužel, je tak kompletní a obecná, že odborníci stále ještě nepřišel na jasném vymezení toho. Nejúspěšnějším definice toho byl dán akademika Glushkov, interpretovat informační technologie jako převod mezi člověkem a strojem technologie, zpracování, sběr informací, založený na použití různých počítačích. To rychle rozvíjela a pokrývá více společenské aktivity: správa, výroba, vzdělávání, věda, medicína, finance a bankovnictví, život a další.

Škola informatiky Course

Hlavním úkolem školního předmětu „informace“ je poskytnout trvanlivé a vědomé ovládnutí studenti znalosti o konverzi procesy získávání, používání, informace o skladování. Na tomto základě, učitel věda by měla rovněž zveřejnit svou roli při formování vědeckého obrazu světa, která se rozvinula v těchto dnech, že je důležité, výpočetní techniky a informačních technologií ve vývoji moderní společnosti. Výzva spočívá v tom, jak poskytnout studentům dovednosti racionální a vědomé využití počítačů ve vzdělávání a další odborné činnosti.

Tyto otázky by měly upozornit na učitele studenti vědy:

- informací, které zobrazují různé informace procesy, stejně jako jazyky jejich předložení;

- informační modelování;

- programování a algoritmizace;

- počítač jako prostředek zpracování informací;

- stávající dnes svou novou technologii zpracování informací.

Tato vedení mají průřezový charakter, tj studium jejich děje ve všech fázích (od 2. do 11. stupeň). Rozděleny do tří úrovní výpočetní techniky ve škole. Tyto hodnoty brát v úvahu věk studentů, stejně jako jejich přípravu.

První úroveň - počáteční (od 2 do 6 třídy), druhý - spodní část (7 až stupeň 9), třetí - profil (10 a 11 tříd). Program pro stupně 2 až 9 - je povinný minimální. Na střední škole, provedeno důkladné školení výpočetní techniky v různých profilech. Poskytuje školení pro profesionální práci. Podrobněji popsána již dokončené niti studovat různé třídy programů.

Informatics: zkouška

V tomto bodě EGE - jedné z dlouhých vyšetření, která trvá asi 4 hodiny. V roce 2014 je minimální absolvování skóre bylo 40. výcvik by měl začít dlouho předtím, než v den konání zkoušky, a bude zajištěno dobré výsledky v tomto případě.

Cíle Informatics rozdělena do bloků v závislosti na jejich složitosti. A1-A13 - základní úrovni otázek s možností výběru z více odpovědí. Za každou správnou volbu 1 bod se předpokládá. Zakázky B1-B15 počítač - to je zvýšená složitost problému. Číslo nebo poslední číslice jsou reakce na ně. Nejtěžších úkolů v informatice - C1-C4. Je nutné dát nejúplnější odpověď na ně.

V každém provedení ze zkoušky cílů pro počítačové vědy jsou spojeny tak či onak s počítačem. Nicméně, při řešení úkolů v kategorii C je zakázáno používat kalkulačku a PC.