Chistogovorki pro děti 3-4 let v mateřské škole

Zpravidla děti 3-4 let, to je dobře vyvinuté. Nicméně, mnoho dětí se téměř syčící zvuky a písmeno R. Proto je důležité zvolit správnou breptám a chistogovorki pro děti 3-4 let. S klukama budou muset vypořádat nejen s rodiči nebo logopedi, ale i učitelka v mateřské škole. Pak dítě začne říkat všechny zvuky a později dopisy.

Jaké jsou chistogovorki a jazykolamy

Je třeba tato forma školení s cílem zajistit, že dítě vyvinula správné dikci. S pomocí chistogovorok a jazykolamů rozvíjet sluch, slovní zásobu, myšlení, paměť a mnoho dalšího.

Učitel by měl nejen zřetelně vyslovovat zvuky, ale také ke změně tónu. Koneckonců, pro děti je velmi důležité pochopit podstatu básně nebo chistogovorki. Intonace může být dobré poznámky, tiché nebo hlasité zvuky. V tomto článku se budeme zabývat Twisters jazyk a chistogovorki pro děti 3-4 let na těch nejsložitějších zvuky.

V případě, že dítě není slyšet jednotlivé zvuky, pak musíte dávat pozor na phonemic jednání, na kterém výslovnost jednotlivých zvuků, slov a pak vět. Vaše dítě každý den vývoje zlepšil jazyk, je třeba řešit v raném věku.

Chistogovorki pro děti: jednoduché zvuky

Některé děti nemohou vyslovit jsou nezbytné pro spuštění písmen, jako je A, H, T a C. Tak dlouho, dokud se dítě nenaučí mluvit jednoduché zvuky, nebude moci vyslovit a složitější. Chistogovorki pro děti v mateřské škole se učí jak kolektivně a individuálně.

Vše záleží na dítě o tom, jak se učí materiál. První chistogovorki nás učí nejen vydávat zvuky, ale také sdílet se svými přáteli.

1. Al-al-al - zajíc na hřišti jel

Ol-ol-ol - tam našel mrkev,

IL-y-y - požádal svého přítele,

Vivo Recording vivo Recording vivo Recording - můžete sdílet se mnou,

Al-al-al - a dal další mrkev.

2. en-en - budeme klepat na bubnu,

Yang-yang-jang - přinesl nám na akordeon,

Na-na-na - hudba je napsáno,

Ta-ta-ta - hraje tra-ta-ta.

3. To je něco - brzy přijde léto,

Ti-ti-ti - zábavné chodit děti,

Tu-tu-tu - bereme mince,

Tu-tu-tu - koupit velké cukroví.

chistogovorki komplexnost;

Když jste byl jednoduchý krok, můžete přejít na složitější. Chcete-li to provést, je nutné učit děti složitější chistogovorki. Pro děti 3-4 let je velmi důležité naučit se, jak je vyslovit.

Koneckonců, oni určují vývoj řeči v budoucnosti. Komplexní zvuky jsou považovány takto: R, Z, B, C.

1. Al-al-al - děti postavena nová chata,

Oui, oui-oui - získat dům je dobrý,

Sho-sho-sho - v našem domě dobře,

Sha-sha-sha - přijít k nám, náš Masha,

Al-al-al - pomáhal stavět chýše.

2. Chu-chu-chu - Chci se na ulici,

Cha-cha-cha - můj úkol,

Th-tá-tého - je třeba jíst, jinak,

Chi-chi-chi - jíst na ulici cvalem.

3. Tso-tso-tso - Kohl našel vejce,

Tsu-tsu-tsu - pak jsem viděl, kuře,

Tso-tso-tso - uvědomil, jejichž vejce

Tse-tse-tse - opět vzhledem k tomu, kuře.

4. Ro-Ro-Ro - zima přijde brzy,

Ra-ra-ra - sníh budou vyrobeny ze stříbra,

Ri-ri-ri - děti chodit do soumraku,

Re-re-re - hra je v plném proudu.

Chistogovorki pro děti 3-4 let ve znamení pomoci jim lépe zapamatovatelné a vyslovovat. V tomto věku, děti jsou neklidné, takže je třeba s nimi pracovat krátkou dobu, maximálně 10 minut. Pak je žádoucí, aby si pauzu a znovu zapojit do hravou formou.

Jazykolamy pro děti mladší skupině

Třídy s dětmi by měla být zábava a neautoritativně. V případě, že dítě nechce učit, nenuťte. Koneckonců, kdyby ztratil chuť dělat. Jazykolamy - je to skvělá hra, což dále přispívá k rozvoji řeči dítěte. Je důležité, aby dítě byl vyvinut fonematického sluchu.

1. Sa-sa-sa - že nám letí vosa, na zadní straně hodně vosí černými pruhy.

2. Tanya, Sani a Ani je buňka s velkým pavouka.

3. Sasha a Masha chodit s Dasha. Přišli další Natašu. Jdou na nádvoří naší.

4. Rabbit jumping na trávě, šel a skočil a chytil kobylku.

5. Oh, jaké krásné ovce hrát na velkém a jasném bubnu.

6. krásné červené lišky vzala matka utkání. Liškami šel k okraji, téměř zapálili v horní části stromu.

7. Na velkém žebříčku Kate zazpívali píseň.

8. Naše Masha jedli Kasha, předváděly Míšo, Sasha. Děti jedl hodně obilovin.

9. Hedgehog na večeři potřebujeme hady.

Výše uvedené jazykolamy pomoci vyrovnat se s tvrdými zvuky. Chcete-li to provést, zkuste co nejvíce zaměřit na rozvoj řeči. Pokud pravidelně práci s dětmi, pak je velká šance naučit, jak mluvit rychle a správně.

Hry pro rozvoj řeči

Užitečné pro děti na hraní, a to nejen v chistogovorki nebo jazykolamů. Je třeba udělat víc s dětmi hry, které jsou pro rozvoj řeči velmi důležité. Díky nim můžete provádět tříd trochu delší čas schůzky.

Hra „Pokračovat řetěz“

Pečovatel volá slovo a dítě zvolí adjektivum k němu. Například, kočka - co? Děti vyzvednout: .. Bílá, šedá, nadýchané, měkké, laskavý, jemný, láskyplný, atd. Tyto otázky mohou být požádáni o jakémkoli tématu.

Hra „Popis zvířete“

Vychovatel ukazuje dětem karta s krávou a požádal, aby ji popsal v pořadí. Jedno dítě ať řekne, jakou barvu zvíře, druhé dítě říká, že mluví.

Dokonce si můžete požádat děti, které mléka kráva a že dává lidem, co mají jíst, a tak dále. D. Takové karty mohou být hodně. Tento mořských živočichů, volně žijící nebo domácí.

Hra „jedlé, nejedlé“

Pedagog staví všechny děti v kruhu a on se stává centrem. Pak učitel hází míč na kluky najednou, zatímco předmětem hovorů. Například, křeslo. Pokud je to nepoživatelné, že dítě nebude chytit míč. A v případě, že učitel volal, například jablko, dítě potřebuje chytit míč. Tato hra pro děti je nejen informativní, ale také velmi zajímavé. V případě, že dítě není zcela pochopit význam 3 roky, 4 roky stará láska ke hře.

psychologové radí

Chistogovorki zajímavé pro děti 3-4 let. Mladší skupina učí pouze základní zvuků a písmen, takže učitel by neměl být ve spěchu při tréninku. Děti potřebují pomalu a zřetelně vyslovovat každé slovo a zastavit na samostatný, složitější zvuk.

V případě, že děti nechtějí zabývat právě teď, nemají s nimi. Protože jinak mnoho dětí ztratil touhu učit se a rozvíjet. Proto se v záběru s dětmi pouze tehdy, když mají dobrou náladu a mají touhu.

Při hraní s dětmi, nezapomeňte strávit krátké přestávky na odpočinek, získat sílu a vytrvalost.

Pokud děti nedostanou určitý zvuk, ne nadávat nebo trestat. Nezapomeňte, že každé dítě je jedinečné a musí být odpovídajícím způsobem přiblížil. Všechny děti potřebují podporu, porozumění, lásku. Buďte trpěliví, když v záběru s malými dětmi.

závěr

Zhodnotili jsme chistogovorki pro děti 3-4 let. V souboru školka takové skvělé hře, a je možné dát každému dítěti dostatek pozornosti, a tak se zlepšil rozvoj jazyka.

Mnoho pedagogů a rodiče přišli s jazykolamů a chistogovorki. Lze připojit k tomuto povolání a děti. Koneckonců, kdyby lépe rozvíjet fantazii a smyshlonost.

Chistogovorki děti jsou tak složité a jednoduché. To vše závisí na důkladné znalosti a dítě. Mnoho dětí se nelíbí dlouho opakovat a učit, takže pokud vidíte, že neexistuje žádná pozornost od dětí, je zastavit tento druh hry. Je lepší, aby i nadále příště, když si uvědomíte, že jsou připraveni.

Učte své mrňousů, ale pamatujte, že je pro ně velmi důležitý zájem. Takže nezapomeňte provést všechny třídy pouze ve formě hry.