Zátiší, nebo obrazy, jejímž předmětem je „mrtvá příroda“, jsou velmi atraktivní pro děti, jejich zábavy, pestré, krása. Jsou rádi, aby zvážila reprodukce slavných obrazů, obdivovala realismus obrazu. Zejména přitahovány k kluci bobule, ovoce a zeleniny.
To, co vidíme na obrázku
Co by mělo být zátiší s ovocem pro děti 5-6 tříd tak, že mohou se s ní vyrovnat? Na prvním místě s jasně vyjádřenou složení, není přeplněná zbytečnými detaily. Normální jídlo nebo zásobník, převrácený šálek nebo hrnek, a na nich - jeden nebo dva z jablka, hrušky, pomeranče, banánu. Jestli vy víte, jak míchat barvy, zvolit správné odstíny na barvy, ovoce rovnoměrně zbarvený oblek, s přepadovými pasážích. Pokud tomu tak není - zátiší s ovocem pro děti lepší zvolit kontrastní, jednobarevné. . To znamená, že pouze červená jablka, hrušky - žluté a zelené. Žáci 11-12 let mají prostorové možnosti vizualizace, abstrakce není vždy snadné. Se snaží vylíčit věci „v životě“, a je-li tváří v tvář složité věci v tomto ohledu, je obtížné je převést na stránkách alb. Nyní pro dekorativní prvky. V níž jsou všechny jeho pozornost studentům zaměřit se na hlavní předmět obraz, že pozornost není rozptýlené, zátiší s ovocem pro děti by měly být nabízeny v tomto návrhu. Proto je žádoucí, aby tácy nebo desky, na ovoce byly neutrální, světlá nebo tmavá, bez nutnosti dalšího vzor, ornament a tak dále. D. A ještě jeden důležitý tajemství, které by měly být sdíleny se studenty učitelem. Z toho, co a kolik položky neskládá zátiší s ovocem, aby byly děti ve třídě bylo navrženo, že na obrázku je třeba dodržovat zásady harmonie. E. položky musí doplnit prospěšné stínu navzájem.
Začínáme
Lekce před praktickým třídě, učitel musí přinést různé reprodukcí příslušného žánru. Měly by zvážit pečlivě prozkoumány. Samozřejmě, že mezi dávky požadovaných alespoň jedno zátiší s ovocem. Pro děti budou užitečné pro takový úkol: popsat obrázek slova. Vypracovat na každém kusu. Zjistěte jakému účelu je zde než obohacuje obraz, a proč by to bylo ještě horší bez něj. Můžete se zeptat na otázky typu: „Proč jste umělec se rozhodl namalovat obraz přesně to, co oni mluví o nás obrazech“ Zátiší s ovocem „Co je nálada není v kontemplaci malby ???“ Také je potřeba, aby diskutovali o paletu barev, které barvy: jasné, matné, studené, teplé - použitý. To vše je důležité zajistit, aby v mysli dítěte tvořily určitý systém, určitý vzor, který může být a od koho se můžete odrazit již ve svém tažení.
Inkarnace na papíře
Boris Pasternak, on, mimochodem, výborná barva, obeznámený s mnoha umělci, ne nadarmo se nazývá tvůrčí proces „božskými silami“. Děti zátiší s ovocem, které učitel obdrží na konci lekce ze svých učedníků - přímé potvrzení. Samozřejmě, že to bude perfektní. Hrušky můžete získat nepřiměřené, jablka s šikmých stranách a pomeranče - jsou čerpány s kompasem. Začínající malíři pak vědomi svých nedostatků, budou analyzovat chyby. Ale hlavní věc, která se dotknou skutečné umění, cítit její magnetismus a šarm. A chtějí dělat!
Jsou to úžasné lekce mohou být prováděny na téma „Zátiší“.