Nápravné School: vzdělávací program

Právo na vzdělání všem občanům Ruské federace, včetně dětí se zdravotním postižením, kteří mohou získat vzdělání ve vzdělávacích institucích obecného typu, které jsou obvykle umístěny v blízkosti svého bydliště, nebo jejich druhý domov bude nápravné škole. Vzdělávání v obecném typu školy přispívá k účinnějšímu řešení problémů spojených s integrací do společnosti a sociální adaptace. Integrované vzdělávání je nejdůležitější a slibný způsob, jak zlepšit vzdělávací systémy dětí se zdravotním postižením. Formy, druhy sahají od integračního stupně nedostatků tělesný a duševní vývoj. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením, je buď ve školním věku normě, nebo ve speciálních třídách. Speciálně pro tyto děti v každém městě existuje nápravný škola. Děti s mírným stupněm mentální retardace je obvykle učil ve třídě s dětmi, které mají vývojovými poruchami. Počet dětí se zdravotním postižením by neměl být větší než 4 osoby ve třídě.

Lekce v nápravné škole v pravidelném třídě nebo nápravné, s těmito dětmi jít na individuální vzdělávací plán. Aby byla zajištěna flexibilita vzdělávacího procesu a úspěšnému rozvoji vzdělávacích programů, aplikovat nejnovější technologie a moderní vzdělávací programy pro nápravných školách.

Lekce v nápravné škole běh individuální plán. Například, místo toho, chemie a fyziky lekce, student jde do výuky technologií. Od sedmé třídy nápravné profil škola poskytuje školení práce a odbornou přípravu studentů. Profil je zvolena tak, aby obstarávat nápravných školách 8-tý druhů. Materiál je také přizpůsoben tak, aby odrážely tyto programy. V případě, že úroveň vývoje dětí brání jim učit se od běžně rozvojových dětí, mohou být školeni v doučování, k dispozici ve vzdělávací instituci obecného typu. Vzdělávání dětí školního nápravné programových 8. druhů se vyskytuje na základě doporučení komise pro psycho-lékařsko-pedagogického, stejně jako s písemným souhlasem rodičů, což je smlouva, která stanoví práva a povinnosti všech stran do vzdělávacího procesu. Zároveň je smlouva o dalším lékařském vyšetření pro programování dalšího individuálního tréninku.

Programy pro zvláštních škol, osnov, roční plán a tréninkový plán na míru věku, zdravotního stavu, zejména mentální vývoj a individuálních schopností dětí se zdravotním postižením.

Pro děti, které ze zdravotních důvodů dočasně nebo trvale nemohou navštěvovat vzdělávací instituce, školské úřady poskytují se souhlasem rodičů (zákonných zástupců) této kategorii dětí učí doma. Základem pro pořádání školení doma je závěr nastavení zdravotnictví, vydané v souladu se seznamem nemocí, které dává právo studovat doma. Vzdělávání žáků doma poskytuje nápravné školy prováděcí vzdělávacích programů, zpravidla nejblíže místa jejich bydliště.

Zápis dítěte v podobě individuálního tréninku (doma) do výchovného ústavu se provádí v celkovém pořadí přijetí do vzdělávacích institucí zřízenou stávajících právních předpisů v oblasti vzdělávání.