Na koho se učit, nebo jak učinit správné rozhodnutí

Absolventů vysokých škol je velmi znepokojující, jít. Dělat život s někým? Na koho se učit? Kam se obrátit? Kdo má být? Jak si vybrat? Poměrně málo lidi, kteří prostě nevědí, co chtějí. Rodiče vědí ... Oni často vysvětlují, „půjdete studovat kdekoliv uspět.“ Nebo, „se naučíte, kde naše peníze, je dost.“ Většina vzdělávacích institucí v maturitních třídách vážně vedení práce odborné. Pozvaní lektoři a absolventi, povolený „bulletiny“ držet zajímavých speciálních vyučovacích hodin, rozhovor ... A v úzkosti sprchové kluci, bolesti pocit, jako by se nebýt mylný. Obtížná záležitost - výběr. Pokud se nic je zajímavé, pak vše je jednoduché - je to jedno, kde se 5 let sloužit, pak život ukáže, zda je speciální nemůže fungovat. A 5 let je pryč. A pokud máte zájem, ale ne prestižní nebo ne peníze?

Takže, kteří jdou studovat? Možná na začátku, aby se pokusili podívat se na sebe hand? Jsem schopen komunikovat se svými vrstevníky a se staršími kamarády? Ještě společenský nebo zajímavé, aby odrážely v tichu, sám s vysokou? Racionální, jestli moje mysl nebo prioritní živé emoce, pocity? A pak první volbou pro sebe - textař nebo fyzik? Pak druhý krok: kde lze získat znalosti - v centru, v blízkosti města, v hlavním městě? Třetí krok: četl v tisku - a který nyní obchodovat nejoblíbenější?

Koneckonců, v rozsahu, v němž odborníci jsou v poptávce, určuje budoucí blahobyt něj a jeho rodinu, možnost dalšího kariérního růstu a další. Bohužel se často stávají rozhodujícími praktické důvody, nebo móda, nebo romantické představy. V 60. letech dvacátého století snil o průzkumu vesmíru, v 90. - o advokacii a účetních. Věřilo se, že oni byli „nejlepší chléb.“ Ale tady to je nyní nadbytek z nich. V očích dnešních absolventů mění technologie a úroveň výroby.

Takže kdo chodí do školy po 11. ročníku? Je jasné, že bude dána přednost pro odborníky v oblasti informačních a nanotechnologie, vedoucích inovačních firem a obchodních ploch. Ne všichni jsou schopni stát inženýry. Ale to všechno intuitivně pochopit, že, aby se stal vyhledávaným odborníkem jakéhokoliv typu je velmi obtížné bez základní znalosti v oblasti práva a ekonomie. Proto je rozhodování o tom, jak pro sebe na otázku „Kdo jiný by měl učit‘, budoucí účastníci by si měli uvědomit, že rozpočet míst na těchto speciality jsou velmi omezené, což znamená vysokou konkurenci a komerční prostor jen čeká, pokud se rodina je připravena převzít finanční závazky tréninku ,

Podle předpovědí se v příštích deseti letech ve vedoucích vyvěrají Engineering. V reálné ekonomice potřebné inženýry: designéři, inženýři, majitel a obchodníkům systém. To je obzvláště důležité, protože vysoce kvalifikovaní pracovníci sovětské éry, nebo jste v důchodu, nebo opustil profese, strojírenství a technické mládeží 90 a nul, snažil se opustit svou vlast nebo přeškolení, jak se říká, „na dozorce.“

Ale ještě naléhavější potřeba vysoce kvalifikovaných pracovníků v oblasti školství a zdravotnictví: prestižních, zajímavé, módní, ale ... bez placení. Zde je dilema!

A konečně, nemají hlavní prestižní ocenění „škraloup“ pro respektování absolventy, pokud vědí, že mají hlavu na ramena a paže, oni říkají, „zlato“.

Již dlouhou dobu v Rusku měl takový akutní poptávka po kvalifikovaných pracovníků. Soustružníci, mlynáři, montéři zařízení, obsluha strojů se softwarem a digitálním ovládáním, systémové administrátory, logistiky ... Mladí lidé jsou schopni sloužit „komplexní“ techniku, tak v poptávce, že společnosti jsou ochotni trénovat na vlastní náklady platit vyšší mzdy. Zvláštního zájmu pro zaměstnavatele je povolání inženýra software, webové designéry a odborníky v oblasti IT bezpečnosti.

Velmi atraktivní specializaci Ruska „nanomateriálů“ a „Nanotechnologie v elektronice“. V budoucnosti pravděpodobně bude rozsah specializací v této oblasti širší.

Ale jak propagovat výrobky na trhu, jak zvýšit objem prodeje, jak zaujmout místo na slunci své firmy v konkurenčním prostředí - zde je třeba vážné obchodníkům, marketingu, tlumočníci, marketingu, právníci , psychologové a další specialisté na optimalizaci řízení toku materiálu a informací.

Na koho se učit? Poslechněte si sami, podívejte se na svět kolem sebe, nechoďte na o momentální náladě, neodmítají některý z hrací plochy, ale vyřešit sami.