Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky. Rozvoj mimoškolních aktivit v informatice

Se zavedením nové škole federální vzdělávacího standardu stavu byla velká pozornost věnována mimoškolních aktivitách dítěte s cílem podporovat plně rozvinutý osobnost. Takže teď tematické plánování mimoškolních aktivit je nejen chladnou hlavu, ale s výhradou učitelů. Výjimkou není ani věda. Plánované činnosti učitele, musí být schválena v radě učitelů.

Vzhledem k rychlému rozvoji výpočetní techniky, na něž škola informatiky je stále důležitější. Po tom všem, aby se stal úspěšný člověk v budoucnu, je třeba znát počítač. Učitel informatiky by měl být krok, protože často tam je nová škola za informaci, která dosud nebyla zohledněna v učebnicích. A učitel sám musí mít dobré znalosti, zda se důvěřujete zdroji, zjistit, zda inovačních dětí.

Základní pravidla pro přípravu mimoškolních aktivit na počítači

Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky - tento konkrétní činnost. A při jeho přípravě, bez ohledu na věk studentů je třeba vzít v úvahu následující pravidla:

• Nastavíte-li konkrétní cíle;
• Přítomnost technického vybavení v dostatečném množství (počítače, klávesnice, počítačové programy, myš);
• stavební problémy, s přihlédnutím k využívání základních pojmů výpočetní techniky;
• Nabídky práce pro studenty by mělo být zaměřeno na testování schopností, které se zabývají počítači a přispívají k rozvoji výhledu účastníků;
• Studenti musí být seznámeni s pravidly akce.

Musíte plánovat dopředu pro událost. Učitel by měl varovat děti, že nejistá práce je plánované. Můžete předškolních dětí distribuovat úkol. To platí zejména v případě, že událost je otevřena. Důkladná příprava - klíč k úspěchu.

Po hodině činnost výpočetní techniky na základní škole

Počítačová věda v základních škol jsou zapojeny ve formě kruhového práce, který program je určen pro všechny 4 roky studia. Hlavním účelem - seznámit studenty se základními pojmy, rozvíjet schopnosti manipulace s primárním počítači, s cílem vysvětlit dětem pojem počítačová gramotnost.

(. 1-4 buněk) Mimoškolní aktivity v informatice je několik druhů nejčastěji:

• dosažení cíle kruh;
• organizování školních prázdnin a večer;
• událost v podobě známých intelektuálních her.

Bez ohledu na typ tréninku nebyl zvolen, musí být specificky cíle a cíle. Například, mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky na základní škole by měla být vždy zaměřena na téma testování jazykové kultury a vzdělávání estetického cítění.

Pro základní školy mohou přiblížit následující činnosti: „Cesta do země počítačové vědy“, „bezpečnosti na internetu“, „logika pro děti“ a další. Vývoj těchto specifických činností lze snadno nalézt v literatuře a na základě předložených návrhů, aby tráví mimoškolní aktivity.

Mimoškolní aktivity pro stupně 5-7 výpočetní techniky

Samozřejmě, že stavba hodiny vždy vychází z jednoduchého ke komplexu. A mimoškolních aktivit tyto možnosti se vešly do této věkové kategorii, „Labyrint“, „Veselá věda“, „Bitevní loď“, „Pokoj mnohý malý člověk“, a tak dále ..

Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky „Battleship“ je považován za možnost win-win pro děti ve věku od 11 do 14 let mezi. Pravidla jsou jednoduchá, že nepotřebují zvláštní pohyb studentů ve třídě. Povolání je odlišný od klasické hry „bitevní“, který je dodáván všechno tělo single a tým, který dělal výstřel, pokud nechcete zasáhnout cíl, by měl odpovědět na otázku. Bez ohledu na správnost odpovědi na řadě jde ve prospěch soupeře.

Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky, „Pokoj mnohý malý člověk“ se nejlépe provádí na konci sedmé třídy, protože poskytuje syntézu poznatků pro stáže od 5. do 7. třídy. To umožňuje studentům prokázat své znalosti a dovednosti získané v průběhu vzdělávacího procesu.

Mimoškolní aktivity pro stupně 8-9

Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky pro stupně 8-9, musí být konstruovány s ohledem na psychický vývoj studentů (osobní zájmy). Konec konců, děti jsou teenageři jsou velmi náročné, a to nejen pro sebe, ale pro ostatní. Snaží se ukázat vaše „já“ a usadit se v týmu podle jejich sociálního postavení. Proto přicházejí v úvahu následující druh mimoškolních aktivit, „Géniové a chytré“, „Kdo chce být výborným studentem?“, „Nejchytřejší“, „Sto ku jedné.“

Při provádění mimoškolní aktivity v oblasti informatiky musí nejen učit děti předmět poznání (je zde lekce), ale také přispívají k tvorbě osobních kvalit, jako je schopnost:

• vyjadřovat své myšlenky;
• poslouchat přítele;
• najít řešení problému v týmu;
• převzít odpovědnost;
• adekvátně zacházet kritiku a připomínky.

Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky pro středoškoláky

Na studentů vysoké školy je obrovská zodpovědnost - je příprava na zkoušku. Mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky pro třídy 9-10 by měla přispět ke zlepšení faktor znalostí. Je třeba naučit dětem správné používání online zdrojů pro přípravu na zkoušku.

Kromě toho, mimoškolní činnost v oblasti výpočetní techniky by měly odrážet interdisciplinární komunikace, který by prokázal studentům, že úspěch v jednom školním předmětu nemůže zajistit úspěch celku. To dává smysl, aby přijaly tato opatření: KVN, „Virtuální bitva“, „A jako vtip, a vážně,“ „Cože? Kde? Kdy?“.

Jak vytvořit událost v informatiky

Rozvoj mimoškolních aktivit ve vědě o počítačích - je to snadné, ale zároveň fascinující. Řádně připravit lekci, mějte na paměti následující:

• určit typ mimoškolních aktivit podle věku dětí;
• stanovit cíle a cíle lekce;
• pokud dojde k situaci, že je třeba vzít v úvahu posloupnost akcí;
• naplněný obsahem soutěží a úkolů události, jejichž plnění budou stimulovat zájem o toto téma;
• pečlivě přemýšlet o složení poroty, pokud se předpokládá scénář;
• Tato událost rozhodně by měl být zapojen hlediště;
• technická zařízení musí být pečlivě promyšlené (není třeba zaneřádit přebytečné vybavení pro pořádání akcí).

Hra „Tournament of počítačových expertů“

Mimoškolní činnosti „Tournament of počítačových expertů“ je vhodný pro všechny věkové skupiny dětí. Tato činnost je určena pro týmové hry a skládá se z několika etap. Může to být:

• Dítě řešení křížovka;
• Relé „Věřili byste, nevěřte“;
• game-soutěž "Řazení";
• kapitáni soutěže;
• hra „Mám tě rád, říkal jsem ti to.“

Instrukce mohou být vytvořeny z paralelních tříd či zástupci několika skupin v závislosti na velikosti akce. V této hře je nutné zajistit dostupnost soudních zaměstnanců a fanoušky, stejně jako vzít v úvahu všechny úkoly, které berou v úvahu vzdělávacího programu na objektu a žáky příležitostí. Přes všechny vzdělávací a školicí cílů v oblasti, mimoškolní činnosti by měly vytvořit smysl pro dětskou radost a úspěch.

analýza akce

Poté, co tato činnost vykonávána, je třeba provést analýzu mimoškolních aktivit ve vědě o počítačích. Učitel by měl utratit dvakrát. Poprvé, když se tak děje společně s dětmi identifikovat všechny klady a zápory, a poté sám posoudit dosažení cílů. Poté, co oba testy jsou dělány, jejichž předmětem jsou učitelé výsledek by měl přinést do pedagogických pracovníků, protože to je jejich mimoškolní aktivity byly schváleny. Studenti si musí být vědom účinnosti takového výcviku.

Hodnota činnosti v informatice

Důležitou roli ve vzdělávání osoby hraje mimoškolní aktivity v oboru počítačových věd. Koneckonců, tady se můžete naučit:

• Správné používání doplňujících informací;
• nezávisle získání znalostí o relevantních předmětech;
• pracovat v týmu i samostatně;
• přijímat a rozšiřovat znalosti, za použití jednoho nebo jiný internetový zdroj;
• právo používat počítač a starat se o něj, aby ji udrželi v dobrém stavu.

Učitelé by se neměli bát provádět mimoškolní aktivity. Koneckonců, budou moci nejen předat své znalosti pro děti, ale také se dozvědět něco nového o své svěřence. Tyto třídy podporují osobní rozvoj studentů.