Co je Kim Gia?

Ruský vzdělávací systém v posledních desetiletích prošla významnou proměnou, jeden z nich byl, že do konečné certifikační zkoušky studentů v novém formátu - GIA a využití. Co je CMM a dalších složitosti této zkoušky, přečtěte si tento článek.

Systém hodnocení 90-tých let XX století

Takže, moderní student, absolvování kurzu základního vzdělávání, by měla být na konci tréninku prokázat dovednosti a znalosti, které budou charakterizovat úroveň svých znalostí. Státní závěrečné zkoušky ve škole, je zcela odlišná od podobných zkoušek v průběhu 90-tých let minulého století. Pak už stačilo napsat esej na ruského jazyka a provést úlohu v algebře jako povinných zkoušek a vybrat podle vlastního uvážení, dvou nebo tří obecných témat.

Zkušební komise složená z učitelů škol, kteří se zkušební odpovědí, a udělaly jejich verdikt na základě odpovědí, které vidíte nebo poslouchali. To se nelišily, a postup závěrečných zkoušek pro základní střední školy samozřejmě - tam byli přítomni i povinné předměty (ruské a matematika) a položky z čeho vybírat. Podle souhrnných výsledků studentů obdržel dokument o ukončení školní docházky a mohly vyzkoušet na vyšší úroveň vzdělání, kde učení musel brát přijímací zkoušky. Co je Kimy v té době? Vše je velmi jednoduchá - je to lístky, které mají být připraveny.

Reformní proces

V tomto systému je dobře zavedená, tam byla jedna chyba: studenti ze vzdálených osad často z různých důvodů nemohli dovolit, aby si na plný úvazek testu předních univerzit v zemi na. Pak bylo rozhodnuto o změně formátu samotných zkoušek - namísto maturitu a přijímací zkoušky objeví průběžném volbu a kombinování první a druhé bez nutnosti jít přímo na univerzitu na bázi. Tak to bylo realizováno myšlenku lepší přístup ke kvalitnímu vzdělání. Takže tam byla jednotná státní zkouška, změnil a validace metod. Od roku 2002, jako experiment začal v některých regionech Ruska. Všechny zkušební úkoly byly rozděleny podle stupně obtížnosti do tří skupin: součást „A“ - zkušební položky, část „B“ - srovnání a logika „C“ - detailní odpovědi. To je to, co zkouška Kimy v tuto chvíli. Až do roku 2008, je tato metoda testování absolventů škol se testuje v naší zemi, a v roce 2009 se stalo povinným pro závěrečný test znalostí studentů. Pro absolventy devátých tříd zaměstnání jsou postaveny na stejném modelu, ale jejich počet se snižuje - to je Kimy DPA pro nižší sekundární vzdělání.

Dvou-level zkouška

Měřicí a kontrolní materiály (to je to, co KIM) byly připraveny všechny potřebné studentské kompetence, a nakonec se dostal asi třicet pracovních míst, jejich počet se liší v závislosti na objektu. Speciálně pro jejich vznik přilákal odborníky z různých oborů z celé země, jako výsledek tam je výběr a vše je možné získat jejich další existenci na zkoušky.

Sestavené a upravené úkoly zapojené do Spolkového ústavu pro vzdělávání měření. To znamená, že testy by měla odhalit ochotu a schopnost studenta se učit na střední škole. Systém je neustále zdokonalovány. Spolu s zkoušku postupně zaváděny podobné testy pro třídu hřiště 9 (DPA co Kimy na této úrovni jsme probrali již dříve), je to také zkouška ověření ve formě zkoušek a nasazených úkolů. Rozdíly mezi těmito dvěma úrovněmi zkoušky jsou k složitosti a počtu finálních úkolů.

Co je to zkouška Kimy

Nyní budeme podrobně analyzovat skutečné plnicích míst pro všechny úseky zkoušky. Jak bylo uvedeno výše, všechny otázky v KIMah rozděleny do tří skupin. To se provádí na účel kontrolovat mohl objektivně posoudit možnosti studentů. Test nejjednodušší a nevyžaduje velké psychické náklady, nicméně, a to je odhadoval, nejnižší skóre. Pro úspěšné absolvování závěrečného testu, roztok jedné straně to není dělat maximum bodů v této části v různých disciplínách nepřesahuje 25. Druhá skupina úkolů je mnohem složitější a může detekovat základní i specifické dovednosti a znalosti studenta. Odhaduje se, variabilitu, ale celkový počet míst pro tu část výše uvedeného jako celku. A konečně, nejtěžší otázky jsou uvedeny v závěrečné části zkoušky. Úspěšné absolvování tohoto typu pracovních míst, spolu s předchozími skupinami otázek vám umožní získat 100 bodů a ukazuje na vysoký stupeň vzdělání osoby rozhodne Kimy. Co se děje, teď je jasné, ve skutečnosti je to kombinovaný úkol.

Nejtěžší část zkoušky

Více zaměřit na úkolech „C“. V případě, že první dva zjistit úroveň tvorby schopností zvýšené vzdělávací potenciál v případě, že části „A“ a „B“ lze vyvolat různé testy, konečné úkoly jsou kompletní komplexní vyhodnocovací zařízení. Navíc tento typ otázky platí i pro certifikaci odborníků pro zaměstnání nebo dalšího vzdělávání. To se provádí ne náhodou patří pravomoc účinně umožnit osobě pochopit vyjádření problému a jak jej vyřešit, je zaměřena na celý vzdělávací proces. Kombinování různých typů úloh, které mohou být nejhlouběji identifikovat stupeň duševního vývoje jako absolvent a profesionální. Nyní je jasné, že tyto copánky a Kimy v moderní vzdělávací prostředí?

technologie DPA

Nyní uvažujeme o postup absolvování zkoušky obou úrovních především DPA. Žák, končit 9 let školní docházky, na konci školení musí absolvovat dva povinné zkoušky a několik volitelných. Otestovat orgány a školskými institucemi tvoří body zkoušku (obvykle několik škol, které jsou připojeny ke všem studentům v určité obci), kde každý musí přijít s pasem a přihrávkou. Za to, že všichni studenti rozloženo na publiku, a je připojen ke každému ze dvou testotehnika, pak v přítomnosti všech zúčastněných stran ukazují, balíčky s úkoly. Každý z nich je přiřazeno číslo, v přísném souladu s počtem stupňů projíždějících (to vysvětluje, jaké číslo KIM), přičemž eliminuje možnost možnostech používání náhradních látek. V případě nesprávné vyplnění krycího listu Kims práce zrušené proto Komisi, zvláštní pozornost je věnována instrukce před začátkem zkoušky.

Utahování a inovace v závěrečném testu

V poslední době, vzhledem k častým případů porušení zkušebních postupů dodací podmínky byly poněkud zpřísněny. Jedna nedávná inovace byla on-line přenos ze zkoušky, a to platí jak pro GIA a využití. Zkouška je přísně zakázáno používat mobilní telefony a další technické prostředky pro jakékoliv porušení studenta může být odstraněna, aniž by právo pokračovat v užívání závěrečnými testy. Malé odpustky jsou povoleny ve vztahu k deváté srovnávače, ale pro ty, kteří dokončí 11. stupně, jsou zcela eliminovány. Každá zkouška v závislosti na disciplíně dostane pevný počet čas, po kterém bude provoz vzaty v úvahu a jsou odeslána k další kontrole. Vyhlášení výsledků produkovaných uplynutí deseti dnů ode dne kalendářního dne DPA či zkoušky. Máte také odvolací řízení, které může probíhat v případě nesouhlasu s konečnými výsledky zkoušky studenta.

Rozhodnout o svém osudu sám

Shrneme-li, můžeme říci, že nejdůležitější součástí života člověka - to je trénink. Její různé fáze, aby bylo možné identifikovat určité tendence a preference různých lidí. Jsou to už závisí na tom, jak rozvíjet tyto dovednosti a dal se do služeb, a závěrečná zkouška, aby se zabránilo nepříjemné chyby v tréninku a mobilizaci lidského dosažení cílů. Hlavním Logika jakékoliv zkoušky je nejlepším možným analýzu poznatků za účelem jejich nápravě.

Zkoumali jsme podrobně úkol z nichž Kims, co to znamená, že požadavky na postup a zkouška. Nyní můžete pochopit, že závěrečná zkouška je důležitým krokem v životě každého mladého člověka.